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- 2018-07-22 发布于浙江
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人音版小学音乐四级上册《采菱》课堂实录
《采菱》教学课例实录
执教年级 小学四年级 教材版本 人音版第七册 教学课时 一课时
教学目标
1、指导学生用优美动听的声音演唱《采菱》表达对水乡和江南景色的赞美和热爱。
2、通过学唱歌曲让学生能够了解江南音乐的旋律特点,感受江南音乐的风格。
3、培养学生的合作意识鼓励学生加入到集体表现歌曲的形式中来调动
学生的学习积极性。
教学重点指导学生优美婉转地演唱歌曲并能初步感受江南音乐的旋律特点。
教学难点 1、切分音和附点音符。 2、培养合作意识用优美的声音表现歌曲
教学用具钢琴 多媒体教学课件
教学过程
一、创设情景导入歌曲
同学们,伴随着悠扬的音乐我们美丽的音乐之旅又开始了。刚才听到的歌曲喜欢吗?
学生:喜欢
老师:是啊这是一首富有江南风格的歌曲《太湖美》歌曲旋律优美而抒情所以我也很喜欢。其实江南民歌有很多同学们生活中你们曾经听到过那些江南
民歌呢?
学生:说一说 《采红菱》《采茶舞曲》《茉莉花》
老师:歌曲《茉莉花》有好多首其中江苏的《茉莉花》非常优美。大家熟悉吗?
学生:熟悉。
老师我们用优美的声音轻轻唱一唱其中的一段歌词吧。
师生轻声同唱《茉莉花》一段歌词。
老师同学们你们对《茉莉花》这首歌曲有什么样的感受
学生柔和抒情、
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