杨氏之子精品课幻灯片.pptVIP

谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女曰：“未若/柳絮因风起。”公大笑乐。 王戎七岁，尝/与诸小儿游。看道边李树多子/折枝，诸儿/竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁/而多子，此必苦李。”取之，信然。 晨之音 第一章 道可道，非常道。名可名，非常名。 无/名天地之始；有/名万物之母。 故/常无/欲以观其妙；常有/欲以观其徼（jiào）。 此两者/同出而异名，同谓之玄，玄之又玄，众妙之门。 第二章 天下皆知/美之为美，斯恶已；皆知/善之为善，斯不善已。 故/有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。恒也。 是以/圣人/处/无为之事，行/不言之教。 万物/作而弗始，生而弗有，为而弗恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。 第三章 不尚贤，使民不争。 不贵/难得之货，使/民不为盗。 不见可欲，使民心不乱。 是以/圣人之治， 虚其心，实其腹；弱其志，强其骨。 常使民/无知无欲，使夫知者/不敢为也。 为无为，则无不治。 杨氏之子 梁国/杨氏子／九岁，甚/聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。” 假如让你用几个词语来形容杨氏之子，你会用哪个词？ 古人用了短短的5句话就告诉了我们一个故事，让我们感受到了小孩的聪慧、礼貌，感受到人物语言的风趣机智。 《世说新语》小故事两则 谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女曰：“未若/柳絮因风起。”公大笑乐。 王戎七岁，尝/与诸小儿游。看道边李树多子/折枝，诸儿/竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁/而多子，此必苦李。”取之，信然。 谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女曰：“未若/柳絮因风起。”公大笑乐。 内集：家庭集会。 讲论文义：谈论诗文 儿女：指侄子辈 俄而：不久，不一会儿。 骤：急速，大。 欣然：高兴的样子 胡儿：谢太傅哥哥的长子。 差可拟：差不多可以相比。 未若：不如，比不上。 王戎七岁，尝/与诸小儿游。看道边李树多子/折枝，诸儿/竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁/而多子，此必苦李。”取之，信然。 尝：曾经。 诸：众，各。 游：游玩，玩耍 子：指果实。 折枝：把树枝压弯了。 竞：争逐，争着。 走：跑。 之：它，这里指李子。 唯：只，仅。 信然：确实这样。 * * 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 朗读标准： 1.读准字音，读通句子。 2.试着读出节奏感和古文的韵味。 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 甚 惠=慧 “惠” 通“慧”，这就是我们常说的通假字。 惠 聪 聪明 智慧 孔君平：东汉末年浙江绍兴人。孔坦，孔子第26代后人，晋朝人，字君平，是当时的庭尉（掌管刑法），相当于现在的法庭庭长， 所以也称孔廷尉。 孔君平\诣\其父，父\不在，乃\呼儿出。 诣：拜见。 “诣” 在古时候，指下级拜见上级，晚辈拜见长辈，拜见自己尊敬的人。 诣 乃 就，于是 其 他 为\设果，果\有杨梅。 设：摆设。 设 （ )为（ ）设果。 杨氏之子 孔君平 孔\指以示儿\曰：“此是\君家果。” 儿\应声答曰：“未闻\孔雀\是夫子家\禽。” 禽 未闻 夫子 君 旧时对学者或老师的尊称。 古时对男子的称呼。 没有听说过。 曰 说 示 给……看。 此 这 孔雀是君家禽 。 未闻孔雀是夫子家禽。 孔\指以示儿\曰：“此是\君家果。” 儿\应声答曰：“未闻\孔雀\是夫子家\禽。” 不假思索，想都没想 说明思维敏捷，反应很快，不假思索。 应声 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 梅先生指以示儿曰：“此是君家果”。 小儿应声答曰：__________________； 柳先生指以示儿曰：“此是君家果”。 小儿应声答曰：未闻_______________； 黄先生指以示儿曰：“此是君家果”。 小儿应声答曰：未闻_____________； 未闻梅花是夫子家花 出口成章 能说会道 慧心妙