2017-2018学年七年级英语上册Unit8WhenisyourbirthdaySectionA第2课时学案新版人教新目标版.docVIP

Unit 8 When is your birthday? Grammar Focus—3c 【学习目标】 1. 揭示并让学生掌握序数词的构成方式，重点记忆部分特殊的序数词的书写。 2. 总结归纳when 引导的特殊疑问句对生日的询问和应答来学习日期的表达法。 3. 能够询问或确认他人的年龄及生日日期。 【重点难点】 重点：1. 揭示并让学生掌握序数词的构成方式，重点记忆部分特殊的序数词的书写。 2. 总结归纳when引导的特殊疑问句对生日的询问和应答来学习日期的表达法。 难点：1. 揭示并让学生掌握序数词的构成方式，重点记忆部分特殊的序数词的书写。 【新知预习】 一、写单词。 学生自学新单词(教材P45的单词)。 1. 第一 5. 第八 2. 第二 6. 第九 3. 第三 7. 第十二 4. 第五 8. 第二十 二、学生自主朗读Grammar Focus，并将下列句子补充完整，看谁填得又快又准。 My birthday is on May 2nd. His birthday is on January 17th. It’s August. When is Alice’s birthday? birthday is September 5th. When is your father’s birthday? birthday is April 21st. 三、完成句子。 ① 你的生日是什么时候？_________ _________your birthday? ② 我的生日是8月2日。My birthday is _________ _________ _________. ③ 他的生日是什么时候 _________ _________ his ________? ④ 他的生日是在1月17日。His _________ is _________ _________17th. ⑤ 她的生日是在什么时候？When is _________ _________? ⑥ 是在八月份。_________ _________ August. ⑦ 爱丽丝的生日是什么时候？ When is _________ _________? ⑧ 她的生日在九月五日。_________birthday is _________ _________ 5th. ⑨ 你爸爸的生日是什么时候？When_________ _________ _________ birthday? ⑩ 他的生日是在四月21日。 _________ _________is_________ _________21st. 【课堂探究】 探究1 1. 名词后加“’ s” 表示所有, 意为 “__________”。 e.g. This is ______ book. (Tom) 这是汤姆的书。 2. 以s结尾的复数名词只在词尾加“ ’ ”。 e.g. _________book (student) 学生用书 3. 如果表示两(几)个人共同拥有, 在最后一个名词的词尾加“‘s”； 如果表示两(几)个人各自拥有, 则须在每个名词后都加上“‘s”。 e.g. ①琼和海伦的父亲。(两个人的父亲是同一个人) ________________ father ②琼的房间和海伦的房间 (两人各自拥有一个房间) __________________ rooms 【针对练习】 1. The woman over there is ________ mother. A. Julia and Sallys B. Julias and Sallys C. Julia and Sally D. Julias and Sally 2. That is ________ room. It’s very big. A. Jane’s and Kate’s B. Jane’s and Kate C. Jane and Kate’s D. Jane and Kate 3. My shoes are under the bed, but ________ under the sofa. A. Mary is B. Mary’s is C. Mary are D. Mary’s are 【达标练习】 一、用所给词的适当形式填空。 1. March is the ___