课堂语言导入演示实验讲解提问多媒体的运用教学设计3.pptVIP

课堂语言 导入 演示实验 讲解 提问 多媒体的运用 教学设计 有声语言 无声语言（体态） 书面语（板书、板画） 给大家的建议： 加强普通话和语言表达能力、勤练三笔字、 录像、录音、 导入 实验导入 游戏导入 悬念导入 故事导入 …… 演示实验 物理是以实验为基础的学科 实验可激发学生兴趣 注意：直观、可见度高、趣味 成功率高、操作规范 讲解 讲解≠讲授式教学 突破重难点（强调、提示） 形象生动、提高兴趣 思想教育（“润物细无声”） 给大家的建议 加强语言训练、把握教学重难点 提问 多媒体的运用 优化 提高 化静为动 重复使用 给大家的建议 学习一些简单动画制作（flash、ppt）、视频剪辑（movie maker）、图像处理（ps）、音频处理（cool edit） 粤教版课件下载：/gzwl(教学资源) 学院网页——高中物理学习网站 教学设计 吃透教材（让学生与教材谈恋爱） 明确教学目标（对学生） 备学生 教法的选择（探究、类比、教授、实验……） 重视学法指导 多媒体的运用（切忌滥用） 教学过程（导入、新课、结尾） 板书设计 评价反思 教学设计应注意的问题 教学设计 有用、免注册、免费的网站 人教网 新思考网 /Kj/Wlkj 课件中心网 /wuli.html