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第6章
员工培训
与管理人员开发
S
E
V
I 本章主要讲述:
T
C 1.员工培训概述;
E
J 2.员工培训需求分析;
B
O 3.新员工导向培训;
G 4.员工培训方法与有效性评价;
N
I 5.管理人员开发的概况及目的;
N
R 6.管理人员开发计划及方法;
A
E 7.接班人开发。
L
培训
培训是指公司有计划地实施有助于员工学习与工作相关
能力的活动。
知识、技能或对工作绩效起关键作用的行为。
传统培训 现代培训
• 基本技能
• 基本技能
• 高级技能
• 高级技能
• 了解客户和生
产系统
• 自我激发创造
力
现代培训的特点
激发员工的学习动机,注重激发员工学习的主观能动性
把培训目标与企业的长远目标、战略结合起来
努力使培训的过程让员工身心愉悦
培训突破岗位技能的范围,注重胜任能力的提高
专业培训人员
行政管理者
角色
分析/评估
指导教师
角色 角色与能力 /辅助者角色
素质要求
开发角色 战略角色
培训培训者
培训者
可以是专业培训人员,也可以
是直线经理或主管。
需求动向
需
需求分析 求
确
认
(补充) 否定培训 确认培训
培训的基本流程 确认内容
培
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