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浅谈创新型教师的培养策略和途径 鄞州区姜山镇茅山小学 钱佳密 联系电话摘 要：全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，需要创新的教师。学校要为创新型教师的成长创造条件，促进教师教学创新意识和教学创新能力的提高。 关键词：创新型教师；创新意识；创新能力；培养策略 一、开展理论学习 理论学习主要指教师对以教育教学创新思想为核心的现代教育教学理论和经验的学习，同时，也包括专业知识、文化科学知识的学习。这是提高教师教育教学素质和技能的基础，也是转变教师教育教学观念，树立教学创新观念的基础和必要条件。教师只有不断提高文化知识水平，提高教育教学技能，才能自觉地开展教学创新活动。能够自我教育、自我提高，教师就具有了从事教学创新的内在动力，就会主动自觉地掌握现代教学的理论，提高自身素质。在这方面，学校可以为教师购买大量相关的教育教学理论书籍和报刊，使教师有书读、有书看。此外，还应要求教师写读书笔记、心得、体会、日记等。这些都能取得好的效果。 二、加强教学管理 教学管理主要是在制度上激发和强化教师的教学动力，为教师教学创新提供、创设现实的条件和保障。 （一）建立激励机制 建立激励机制可以采用目标激励、奖惩激励、民主激励和关怀激励等多种策略。 1.目标激励 就是借助目标的吸