时、分的认识教学设计Word_文档.docVIP

时、分的认识教学设计 教学目标 　　1、让学生进一步学习有关钟面的知识，进一步认识时间单位时和分。 　　2、初步建立1分、1时的时间观念，知道1时=60分。 　　3、进一步培养学生探索创新、合作学习的意识。培养他们的观察、分析、比较、推理、动手操作和实践应用能力。 　　4、渗透热爱祖国的教育，并教育学生珍惜时间，养成良好的学习、生活习惯。 　　教学重点 　　认识1时、1分并建立1时、1分的时间观念。掌握1时=60分。 　　教学难点 　　建立1时、1分的具体时间观念。 　　教学准备 　　教师：多媒体课件、钟面模型。 　　学生：学具钟 　　教学过程 信息导入，揭示课题 1、出示课件第1幅画面 教师：同学们，这幅画面是国际奥委会主席萨马兰奇宣布2008年奥运会在北京举办的精彩时刻。2001年7月13日，北京时间22:08分北京申奥成功。此时此刻，举国上下一片沸腾，人们都沉浸在欢乐的海洋中，中国人的百年奥运梦想终于实现了。让我们再一次记住这一精彩的时刻。 2、出示课件第2幅画面　 教师：这幅画面是“嫦娥二号”卫星发射的壮观场面。2010年10月1日18时59分57秒，“嫦娥二号”卫星在西昌发射中心，“嫦娥二号”卫星的成功发射标志着中国的探月工程又向前迈出了坚实而又重要的一步。 3，出示课件第3幅画面　 这些难忘的时刻，都是钟表帮我们记录下来的。同学们，在我们的生活和学习中，钟表的作用可大了