初中二年级生物上册第五单元 第二章 动物的运动和行为第一课时课件.pptVIP

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  • 2018-07-25 发布于河南
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初中二年级生物上册第五单元 第二章 动物的运动和行为第一课时课件.ppt

初中二年级生物上册第五单元 第二章 动物的运动和行为第一课时课件

动物的社会行为 动物的社会行为 概念:营群体生活的动物,其群体内部成员之间分工合作、共同维持群体生活的行为,叫做动物的社会行为。如蚂蚁、蜜蜂、白蚁;猴、狒狒、象、鹿等。 白蚁的分工 工蚁——筑巢、喂养雌雄蚁和兵蚁 兵蚁——专司蚁穴的保卫 雄蚁——与雌蚁交配 雌蚁(蚁后)——“产卵机器” 蚂蚁的社会行为有什么特征? 群体内部形成一定组织 成员之间有明确分工 思考:猕猴的社会行为有什么特征? 群体中形成等级 社会行为有什么特征? 群体内部形成一定组织 成员之间有明确分工 有的群体中还形成 等级 动物的社会行为有什么意义? 社会行为对群体生活的每个个体的生存都有着非常重要的意义。许多弱小的动物和性情温和的草食性动物都是集群体生活的,它们靠群体的力量往往更容易获取食物和防御的害,有效地保证了物种的繁衍。如蜜蜂、蚂蚁、野牛、羚羊等。 信息交流 群体中的分工合作需要随时交流信息。动物的动作、声音和气味等都能起到传递信息的作用。 例如:长尾猴:声音;意义:躲避敌害 那么蚂蚁是靠什么交流的呢? 气味 群体中的信息交流 蚂蚁的通讯 一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应,这种现象叫通讯。 【 实 验 】 侦察蚁可能在纸片上留下什么标记? —— 可见的?可嗅的? 蜜蜂的通讯 —— 8 字 舞 动作 动物个体间的通讯 人工合成性外激素 诱 杀 农业害虫 干

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