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- 2018-07-25 发布于河南
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初中二年级生物上册第五单元 第二章 动物的运动和行为第一课时课件
动物的社会行为
动物的社会行为
概念:营群体生活的动物,其群体内部成员之间分工合作、共同维持群体生活的行为,叫做动物的社会行为。如蚂蚁、蜜蜂、白蚁;猴、狒狒、象、鹿等。
白蚁的分工
工蚁——筑巢、喂养雌雄蚁和兵蚁
兵蚁——专司蚁穴的保卫
雄蚁——与雌蚁交配
雌蚁(蚁后)——“产卵机器”
蚂蚁的社会行为有什么特征?
群体内部形成一定组织
成员之间有明确分工
思考:猕猴的社会行为有什么特征?
群体中形成等级
社会行为有什么特征?
群体内部形成一定组织
成员之间有明确分工
有的群体中还形成 等级
动物的社会行为有什么意义?
社会行为对群体生活的每个个体的生存都有着非常重要的意义。许多弱小的动物和性情温和的草食性动物都是集群体生活的,它们靠群体的力量往往更容易获取食物和防御的害,有效地保证了物种的繁衍。如蜜蜂、蚂蚁、野牛、羚羊等。
信息交流
群体中的分工合作需要随时交流信息。动物的动作、声音和气味等都能起到传递信息的作用。
例如:长尾猴:声音;意义:躲避敌害
那么蚂蚁是靠什么交流的呢?
气味
群体中的信息交流
蚂蚁的通讯
一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应,这种现象叫通讯。
【 实 验 】
侦察蚁可能在纸片上留下什么标记?
—— 可见的?可嗅的?
蜜蜂的通讯
—— 8 字 舞
动作
动物个体间的通讯
人工合成性外激素
诱 杀
农业害虫
干
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