2018版初升高语文衔接校本教材专题08-实用类文本阅读含答案.doc

2018初升高语文衔接 专题八 实用类文本阅读 传记以写人为主，阅读传记重要的是把握与传主相关的事件、了解传主的生活经历或人生轨迹，把握传主的性格特点或人生追求、思想个性；把握传主的历史地位和作用。把握作者对传主的态度与评价，把握传主的自我认识与评价等。 传记的分类 1．按照叙述人称划分，传记可分为自传和他传 自传是本人叙述自己的生平事迹的文字，多是回顾生活往事、人生阅历、兴趣爱好、思想轨迹，形式如同一般的散文形式，信笔写来，典型的“形散神不散”。他传是他人为传主撰写的传记文章。 2．按照表达方式划分，传记可分为叙传和评传 叙传以记叙为主，重在“叙”。评传是全面介绍和评论人物思想、生活和贡献的文章。评传多用第三人称，重在“评”，一般是在叙述传主的生平事迹，展示传主的人生道路的基础上，对传主的思想行为和成败得失等进行评述。 3．按照篇幅长短划分，传记可分为大传和小传 大传，又叫传略，即记述较全面、篇幅较长的传记。小传就是篇幅短小、扼要地记叙人物生平事迹的传记。 传记的特点 真实性 传记所叙写的是历史或现实中存在的活生生的人，这些“人物”都是各个领域的名人(政治家、历史学家、经济学家、文学家、艺术家等)。所写的人物和事件必须符合史实，内容真实准确，不允许虚构 文学性 传记是写人的，要表现出人的生命和情感；它通过作者的选择、剪辑、组接，倾注了爱憎的情感；它需要通过艺术手法加以表现，