第五课奇妙的平面图形和立体图形教学设计.docVIP

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  • 2018-11-10 发布于河南
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第五课奇妙的平面图形和立体图形教学设计.doc

第五课奇妙的平面图形和立体图形教学设计

翻转课堂 信息技术 教学内容 奇妙的平面图形和立体图形 该内容总课时 本课共1时 翻转课时 第1时 一、学习内容 本课主要是让学生学会利用绘图功能区图形工具绘制图形。并对图形进行美化、设置叠放次序、旋转、设置阴影和组合图形。课前利用自学视频让学生学会绘制图形、美化和设置叠放次序。课上利用综合练习,让学生合作去探究旋转、阴影、和组合功能的使用。 二、学习目标 三、学习者特征 小学阶段的学生虽然对平面图形的认识有一定的基础,但对图形进行阴影设置、旋转、图形的组合以及设置图形的叠放层次方面有一定的难度。在学生展开研究、探索、合作学习教学目标。 1、认识所有图形工具并绘制图形 2、美化图形 3、设置图形叠放次序 作业:思考利用所学图形绘制美丽家园图画 五、课前学习资料 教材 龙教版信息技术第五册第五课 自学视频 地址:/csHExisQTABxN 提取码 3e8f 自学评价单 六、课前学习任务单 学习视频中三个任务 思考如何绘制美丽家园图画 课前一周发给学生,课前回收统计,了解学生学习情况 A(注意)小学生比较喜欢画画,通过自学视频内容学习,激发学生学习兴趣。 R(关联)通过自学任务的完成,关联实际,设计梦想中的家园。 C(信心)课堂任务设计切合学生实际,且难易适中。通过分层学习,能树立所有学生学习的自信心。 S(满足)让学生完成学习成果并展示,对学

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