2018版高中数学第二章数列2.2等差数列一学案新人教A版必修5.docVIP

2.2 等差数列（一） [学习目标]　1.理解等差数列的定义掌握等差数列的通项公式.2.会推导等差数列的通项公式能运用等差数列的通项公式解.3.掌握等差中项的概念深化认识并能运用． 知识点一　等差数列的概念 如果一个数列从第2项起每一项与它的前一项的差都等于同一个常数那么这个数列就叫做等差数列这个常数叫做等差数列的公差公差通常用字母d表示． 思考1　等差数列{a的概an＋1－a＝d(n∈N)． 思考2　等差数列{a的单调性与公差d的符号的关系． 等差数列{a中若公差d0则数列{a为递增数列；若公差d0则数列{a为递减数列；若公差d＝0则数列{a为常数列． 知识点二　等差中 若三个数a构成等差数列则A叫做a与b的等差中项并且A＝ 知识点三　等差数列的通项公式 若等差数列的首项为a公差为d则其通项a＝a＋(n－1)d． 思考　教材上推导等差数列的通项公式采用了不完全归纳法还有其它方法吗？如何操作？ 答案　还可以用累加法过程如下： －a＝d a3－a＝d a4－a＝d …… an－a－1＝d(n≥2) 将上述(n－1)个式子相加得 －a＝(n－1)d(n≥2) ∴an＝a＋(n－1)d(n≥2) 当n＝1时＝a＋(1－1)d符合上式 ∴an＝a＋(n－1)d(n∈N)． 题型一　等差数列的概念 例1　(1)下列数列中递增的等差数列有(　　) ；②2－2－6；③，，，…；④0；⑤－1，＋1