2019届高考生物一轮复习第七单元生物的变异育种和进化第23讲生物的进化备考一体学案苏教版.docVIP

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  • 2018-07-23 发布于四川
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2019届高考生物一轮复习第七单元生物的变异育种和进化第23讲生物的进化备考一体学案苏教版.doc

2019届高考生物一轮复习第七单元生物的变异育种和进化第23讲生物的进化备考一体学案苏教版

第23讲 生物的进化 [考纲要求] 1.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)。2.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)。 考点 生物进化理论 1.早期的生物进化理论 (1)拉马克的进化学说 ①基本观点:物种是可变的,所有现存物种都是从其他物种演变而来的;生物本身存在由低级向高级连续发展的内在趋势;“用进废退”和“获得性遗传”是生物不断进化的原因。 ②意义:为达尔文的进化学说的诞生奠定基础。 (2)达尔文的进化学说 ①基础观点 a.物种是可变的。 b.生存斗争和自然选择。 c.适应是自然选择的结果。 ②不足:对于遗传变异的本质,以及自然选择如何对可遗传变异起作用等问题,不能做出科学的解释。 2.现代综合进化理论 (1)种群是生物进化的基本单位 ①基因库:一个种群中全部个体所含有的全部基因。 ②基因频率:在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率。 (2)突变和基因重组产生进化的原材料 ①可遗传变异的来源eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(突变\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(基因突变,染色体变异)),基因重组)) ②生物进化的实质是种群的基因频率发生变化。自然选择是影响基因频率变化的主要原因之一。 (3)自然选择决定生物进化的方向。 变异不定向地eq \o(―――――→,\s\up7(经自然选择))不利变异被淘汰,有利变异逐渐积累―→种群的

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