小学数学五年级下册《长方体的认识》课堂观察报及听课评课记录.docVIP

《长方体的认识》课堂观察报告（一） 时间 地点 课题 授课教师 11.12 成山镇中心完小 长方体的认识 吕志强 观察教师 姓名 宋淑燕 任教学科 数学 任教年级 五年级 观察点 学生的学习行为表现 观察项目 ? ? 学 生 表 现 评分 1、学习兴趣是否浓厚。 4 2、教师讲课时注意力是否集中。 ?5 3、能否积极参与教学活动。 ?5 4、对任课教师的态度如何。 ?5 5、能否在学习中充分利用所给资源，选择自己所需信息，并通过思考形成自己的见解，能否完整阐述自己的观点。 ?4 6、能否对老师和同学提出的观点大胆质疑，提出不同意见。 ?4 7、在小组合作学习中，能否与同学有效合作，认真听取别人的意见，取长补短，完善自己的观点。 ?5 8、能否积极思考，发掘问题的本质。 ?4 9、能否应用已经掌握的知识与技能，做到举一反三，解决新的问题。 ?4 10、能否反思自己的学习行为，找出不足，并能及时调整学习策略。 ?5 11、学生是否做到自主学习合理有序。 ?5 12、学困生参与情况，学习效果如何。 4 《长方体的认识》课堂观察报告（二） 时间 地点 课题 授课教师 11.12 成山镇中心完小 长方体的认识 吕志强 观察教师 姓名 袁敬姗 任教学科 数学 任教年级 五年级 观察点 教师的教学行为表现 观察项目 ? ? 教 师 表 现 评分 1、精神饱满，讲课有热情，能吸引学生的注意力 5