2018届九年级语文上册第五单元20创造宣言教案新人教版.docVIP

20*　创造宣言 创造是人类发展的强大动力懒惰者、平庸者却不屑于创造还为自己找出种种借口陶行知先生用教育家的口吻告诫我们：“处处是创造之地天天是创造之时人人是创造之人让我们至少走两步退一步向着创造之路迈进吧！”1.学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点从而得出正确观点的驳论方法2.理解并学会运用记叙和议论相结合的表达方式3.品味文章语言的精妙4.领会自信心与创造力的因果关系及自信心对个人发展的重要作用培养学生的自信心一、新课导入 有部分同学对自己缺乏自信而许多人在遭遇到人生挫折或陷入事业、人生的低谷时难免会丧失自信心如何重树自信重新开创自己灿烂的人生是许多人所关注的问题陶行知先生的这篇《创造宣言》为我们提供了很好的答案二、自学指导——预习与交流 1积累生字词 请给下面加点的字注音崇拜　　倘若　　监牢懒惰 遁词 鲁钝懦夫 豢养 樵夫灌溉 自暴自弃解释下面的词语鲁钝：愚笨不敏锐豢养：喂养自暴自弃：自己甘心落后不求上进走投无路：比喻处境极困难找不到出路2.作者链接 陶行知安徽歙县人是我国近现代著名教育思想家和实践家他早年留学美国归国后他终身致力于中国教育的改造探索中国人民教育的新路教育思想和实践经验都十分丰富他在实践中创立的以“生活即教育”“教学做合一”“社会即学校”为中心的教育理论是我国教育思想史上的一座丰碑三、自学指导——合作与探究 整体感知 1快速自读课文把握关键信息：