2018届九年级语文上册第六单元21智取生辰纲教案新人教版.docVIP

21　智取生辰纲 常言道：“智不智看《三国》勇不勇看《水浒》”意思是说：三国多智士梁山多勇夫那么水浒英雄是不是都是“四肢发达头脑简单”的人呢？答案是否定的他们的计谋同样让人拍案叫绝不信我们就来学习《智取生辰纲》领略一下梁山好汉的计谋一起在文中体验众英雄是如何从杨志手中“智取生辰纲”的吧1.具体分析“智押”及“智取”2.分析环境描写对情节的作用3.鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法4.学习本文精巧的构思 第一课时 一、新课导入 我们周围许多同学都比较喜欢收集印有《水浒》中梁山一百单八好汉图像的精美画片收集较全者往往引以为豪我想大家欣赏的不仅是画片更主要的是佩服这些好汉的英雄豪气虽然好汉们共聚梁山但他们的出身、地位、命运、投奔梁山的动机却不尽相同他们当中不乏武艺高强、具有一定教养的军官青面兽杨志就是其中的一个代表今天我们就来阅读、学习杨志命运转折的关键一节二、自学指导——预习与交流 1读准下列字音 趱行　　　 虞候　　 　 嗔怪尴尬厮 朴刀恁地 怨怅 兀的喏喏连声 草芥 剜口割舌忒认真 舀酒 啰唣面面厮觑 聒噪 晁盖三阮 庵2.理解下列词语 晓事：明白事理寻思：思索考虑忍气吞声：形容受了气而强自忍耐不说什么话喃喃呐呐：连续不断地小声说话的声音絮絮聒聒：絮絮叨叨来回地说热不可当：热得无法抵挡出没：出现和隐藏