在小学数学教与学中创设（论文）.docVIP

在数学教与学中创设良好 学习氛围促进学生自主学习 王 红 【要】素质教育的核心是创新教育，而创新教育表现在课堂教学中就是培养学生的自主能力。“创设学习氛围，变‘被动接受’为‘主动探究’；创设交流学习氛围，变‘个体学习’为‘集体合作’； 创设学习氛围，变‘单一思维’为‘多向拓展’”来激发学生的探索欲望，丰富学生的想象力，以培养学生的自主个性。【关键词】学习氛围自主发展 ，如何有效地培养学生的创造个性，发展其创造能力，已成为教育工作者研究的重要课题。苏霍姆林斯基曾说过：“人的心灵深处，总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要，这种需要在小学生精神世界中尤为重要。”著名数学家华罗庚说过：“‘人’之可贵在于能创造性地思维。”创造性是人的一种本能。常言道：亲其师，信其道，如果我们上的课学生不喜欢，你会感觉到你在讲多么动听的故事或提出问题，他们在台下都无动于衷，甚至很反感。 1