漂浮浮力=物体重量=排开液体的重量=物体浸没部分的-Eduwest.PPTVIP

对于教材的阅读来说，因为编写教材的人往往有意地在课文中加上大小标题，以突出教材的纲目或结构。在这种情况下，我们完全可以充分利用教材中的大标题来帮助我们编写纲要。 1 标题纲要法 初中《中国历史》（内地版）第一册第五章“春秋战国时期的文化”，根据这一章大小标题，可以得到下面的纲要： 一、科学技术 天文数学 建筑 医学 二、科学思想 老子和孔子 百家争鸣 三、文学、艺术和体育 《诗经》和楚辞 艺术 体育 更详细的内容，就需要五种结构 一、科学技术 建筑 天文 天文 （春秋）观测到并记载哈雷彗星： 有了九九乘法口诀 （战国）甘德、石申著《甘石星经》是世界最早的 恒星表 有点、线、面、扇、方、圆等几何概念 (春秋战国）有木料、转瓦建房 各国修筑城墙防、造宫殿 鲁班——木工祖师 （春秋）医学已相当发达 （战国）分科治疗 （内、外、妇、小儿诸科） 四诊法（望闻问切） 多种治疗方法 （汤液、药酒、针灸、按摩） 医学名著《内经》 名医秦越人 … … 符号纲要法是运用术语、符号、图示、箭头等手段来形象表现知识之间的内在联系的方法，又称图解法。 2 符号纲要法 符号纲要包括两个成份： ①结点——术语、符号、公式等等“知识点”，往往用一个框来表示； ②连线——在框和框之间有一些连线，必要时还要在连线上注明连线的性质，用以表现“知识点”之间的内在联系 符号