显微镜下的世界单元综述.DOCVIP

六年级科学上册教材培训讲稿 第一单元 ?显微镜下的世界? 本单元是根据《课程标准》中关于生命的共同特征的以下内容要求来建构的： ??? 3．1? 了解细菌的主要特点和对人正反两方面的作用。 ??? 3．3了解病毒也是生物中的一类。 ??? 3．4知道细胞是生命体的基本结构单位。 ??? 使学生了解微生物世界，知道微生物与人类生活的关系，并有意识地应用所学到的科学知识指导自己日常生活的重要单元。 ??? 人类对微观世界的认识，离不开观察工具一显微镜，学生在显微镜下可以看到构成生命体的基本单位，是一个个形态不同、功能各异的细胞。数以亿计的细胞构成了肉眼可见的动物体、植物体。然而，由单细胞或多细胞构成的原生动物、藻类、细菌、霉菌、真菌，它们真实存在，却不易被我们发现。更有甚者，体积极其微小的病毒没有完整的细胞结构，但正是这一个个小小的生命共同构成了显微镜下的微生物界。微生物与生产生活息息相关，这足以引起孩子们的兴趣。在这一单元里，我们将引领孩子通过显微镜观察微生物，查阅资料了解微生物，探究实验接触微生物，使孩子们在研究神秘的微生物世界的同时，发现秘密、掌握规律，体验成功的乐趣。 ??? 本单元教学内容包括以下三个方面： ??? 第一部分：显微镜下的微生物世界。主要引导学生利用显微镜初步认识生命世界的另一大类——微生物世界。了解显微镜的基本构造，学习通过显微镜发现水中有