小学剪纸校教材10－结束课中年级用.docVIP

第十课 剪纸的制作 活动一：剪纸的基本方法 认识剪纸符号并会剪大家知道，学习汉字书法，都是先从学习笔画开始的。而剪纸符号就如同书法中的笔画，在剪纸中占有非常重要的位置。因此在学习过程中，认识剪纸符号并会剪这些图形符号。如：小圆孔、月牙形、柳叶形、锯齿形、花瓣形、逗号形、水点形等，先简后繁，由浅入深。在作品的构思和制作上大胆想象、大胆创新，创新意识。遵循“三先三后”的原则制作剪纸的过程，应指导学生遵循“三先三后”的原则。即先繁后易，先主后次，先里后外。也就是先剪复杂的部分，后剪较容易的部分；先剪重要的部位，后剪次要的部位；在这同时还要注意先剪里面的部分，最后剪外围的部分。这样有秩有序，才能顺利地完成一幅精美的剪纸作品剪纸基本技法“五要素”掌握剪纸基本技法“五要素”：圆、尖、方、缺、线。也就是说，要达到剪圆如秋月，饱满圆润；剪尖如麦芒，尖而挺拔；剪方如瓷砖，齐整有力；剪缺如锯齿，排列有序；剪线如胡须，均匀精细。剪口整齐，既不留缺茬，又不能剪坏别处，这是剪纸最基本的要求。剪纸在中国农村是历史悠久、流传很广的一种民间艺术形式。剪纸，就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。这种民俗艺术的产生和流传与中国农村的节令风俗有着密切关系，逢年过节抑或新婚喜庆，人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的窗纸或明亮的玻璃窗上、墙上、门上、灯笼上，节日的气氛便被渲染得非常浓郁喜庆。 剪