情景『假设』-母语教学教师支援中心.PPTVIP

中學會考經濟科題目語體及分析 香港大學教育學院 母語教學教師支援中心 2003年1月 香港中學會考經濟科(卷一)題目語體 (1998 – 2001) 香港中學會考經濟科(卷一)題目常見語體 詳細分析 因果判斷 (Causal Judgment) 2001年問題 9b 概念判斷 (Conceptual Judgment) 2001年問題3 比較語體 (Comparison) 2001年問題5 例1：因果判斷2001年問題9b 題目： 假設進口成衣的經濟體系將有效的進口成衣限額數量削減。以圖輔助，解釋在什麼條件下該經濟體系在進口成衣方面的總支出會下降。 因果判斷: 2001年問題 9b 因果判斷: 2001年問題 9b 因果判斷: 2001年問題 9b 因果判斷 (Causal Judgment) 傳意功能 以事物發生的經過和原因，說服讀者接受作者對某問題的立場。 圖式結構 情景 ^ 指令 ^ 立場 ^ 論述 ^ (重申立場) 因果判斷 (Causal Judgment) 例2：概念判斷2001年問題3 題目： 答案： 報酬遞減定律是指在短期生產中，假設其他因素不變，若可變生產因素的數量逐漸增加而固定生產因素的數量保持不變，則可變生產因素的邊際產量最終會出現遞減的現象。 從表1可見，機器是該廠的固定生產因素，而勞力是可變生產因素。當固定生產因素(