周粮平 提升幼儿园班级管理实效.pptVIP

提升幼儿园班级管理实效 长沙市政府机关第二幼儿园 周粮平 班级是幼儿园的组成部分，部分的管理质量如何，往往会对整体产生影响。 思考与讨论： 什么是管理? 幼儿园班级管理者是谁？ “管理”的三原则 在理解“管理”二字的过程中，我们发现有三个基本原则需要遵守： ??第一，权威性 权威性是管理的基础，也就是“领导手中的竹竿”。如果一个管理者没有权威，是没有办法获得信服，并推动管理过程的。当然这里所谓的权威有两种，一种是因为职位引起的权威；还有一种是专业引起的权威。 第二，简单化 简单化是管理的精髓，也就是“领导的发号施令”。道理虽然简 单，但知易行难。如何简化，还需我们思之、行之、随机应之。 第三，合理性 合理性是管理的本质，即事情内部的道理。正如同水往低处流 是水的本质一样，管理的本质就是合理性，也就是很多人所谓 的“把水疏通之后”的结果——让其更加合理。 管理是社会组织中，为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动。 从协调的内容看：人、财、物、时、空、信息等 ； 从协调的实质看：对上、对下、平等协调； 从协调的过程看：合作、分享、谦让等 。 管理就是制定、执行、检查和改进： 制定就是制定计划（或规定、规范、标准、法规等）； 执行就是按照计划去做，即实施； 检查就是将执行的过程或结果与计划进行对比，总结出经验，找出差距； 改进首先是