小学英语三年下册教案.docVIP

三年级 英语 学科 下学期教学计划 教 材 教 学 目 标 1.能听懂、会说30组会话，并能进行简单的交流。 2.能听、说、认、读26个字母及听、说、认读63个单词并能进行简单的运用。 3.能听、做21个游戏。 4.能听、做、表演8个活动。 5.能学会6个小制作。 6.能唱9首歌曲。 7.能听、说、唱5首歌谣。 8.能听懂6个幽默小故事。 9.能了解2项简单的中西方文化知识。 教材 重难点 养成良好的学习习惯，形成有效的学习策略，发展自主的能力和合作精神；培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 提高 质量 措施 1．认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。 2．运用各种不同的肢体语言来辅导教学。 3．在课堂上多开展一些有趣的活动，游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。 4．多为学生营造学习氛围。 5．要求学生在课余时间尽量用已学过的英语进行交流对话。 6．多与学生交流，进行英语口语训练。 教改 设想 创设情景实际应用。 本册 总课时 48课时 课 时 计 划 进 度 表 周 次 时 间 课 时 教 学 内 容 一 3 Lesson1-lesson3 二 3 Lesson4-lesson6 三 3 单元测试，lesson7、8 四 3 Lesson9-lesson11 五 3 Lesson1，单元测试， Lesson13 六 3 Lesson14-lesson16 七 3 Lesson17，lesson18，单元测试 八 3 Fun time 1 九 3 Lesson19-lesson21 十 3 Lesson22-lesson24 十一 3 单元测试， Lesson25，lesson26， 十二 3 Lesson27-lesson29 十三 3 Lesson30,单元测试，lesson31， 十四 3 Lesson32-lesson34 十五 3 Lesson35，lesson36，单元测试 十六 3 Fun time 2 导 学 案 分 工 安 排 表 单 元 总 课 时 内 容 主 备 人 审 核 人 1 7 Unit 1 2 7 Unit 2 3 7 Unit 3 Fun Time1 3 Fun Time1 4 7 Unit 4 5 7 Unit 5 6 7 Unit 6 Fun Time2 3 Fun Time2 第 1 单 元 教 材 分 析 教 材 分 析 本单元重点学习认识教学用书及学校物品的名称，并能给别人展示自己书包里的东西。创设学校生活中情景，引导学生相互问好，能用这样的情景让学生感知、模仿、学习、体验，最后达到自然交流与真实运用的目的。 教学目标 知识与能力 1.能够运用What’s in/on ...?句型询问有什么，并能给出得体的回应。能用Nice /Glad to see you again互相打招呼。 2.能听说认读学习用品：shool, classroom, textbook, storybook, exercise book,notebook, desk, chair, Chinese book,English book, 3.能够在真实的情景中理解、会说目标语句，并能在现实生活中灵活运用这些语句造句、编对话。 过程与方法 1．对所学的内容能联系生活实际，能尽量用英语进行交流。 2．始终遵循从生活到书本再到生活的原则。 情感、态度 与价值观 1.培养学生礼貌打招呼。 2.在教学过程中培养学生学习兴趣，帮助他们树立信心 教学重点 1.能够在真实的情景中理解、会说目标语句，并能在现实生活中灵活运用这些语句。 2.熟悉如何用英语打招呼、发指令、询问并介绍物品。 教学难点 能够灵活运用目标语句造句、编对话，并能在现实生活中灵活运用。 课时安排 7课时 课 题 Lesson 1　 周次 1-1 教 学 内 容 Just talk, Just learn, Let’s sing 教学目标 知识与技能 1.能够听，说认读单词shool, classroom. 2.通过校园生活情境创设，学生能用新句型Nice /Glad to see you again相互问好。会用Let’s go to shool. 过程与方法 1.对所学的内容能联系生活实际，能尽量用英语进