小学语文五年级下册《冬阳童年骆驼》课件　.ppt

22.冬阳 童年 骆驼队 第七组：难忘童年 22.冬阳 童年 骆驼队 围绕着骆驼，作者写了哪几件童年趣事？ 1.通过默读，找出你认为最有意思的童年趣事。  2.划出令你印象深刻的词语或句子。 3. 写出自己的感受。 场景1.学骆驼咀嚼 那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。 场景1.学骆驼咀嚼 那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。 那样（），那样（），那样（）。它们（），上牙和下牙（），大鼻孔里（）,白沫子（）。我看呆了，自己的牙齿也动起来。 场景2.想象驼铃的用处 我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人类，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼带上了铃铛，增加一些行路的情趣。” 场景2.想象驼铃的用处 我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人类，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼带上了铃铛，增加一些行路的情趣。” “不是的，爸！” ：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人类，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼带上了铃铛，增加一些行路的情趣。” 场景3.看骆驼脱毛 骆驼也脱掉它的绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。 骆驼也脱掉它的绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。 场景4.追问骆驼去处 夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈妈： “夏天它们到哪里去？” “谁？” “骆驼呀！” 妈妈回答不上来了，她说： “总是问，总是问，你这孩子！” “夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。” 一去不还了 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还了。 冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我不会再做了。可是我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！ 作业： 1.走进《城南旧事》，寻找更多的童年趣事。 2.一支骆驼队，一段美好的童年。你能否围绕着一件事儿来写一写你童年的趣事呢？ 我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。 * * ①学骆驼咀嚼 ②想象驼铃的用处 ③想替骆驼剪毛 ④追问骆驼的去处 阅读提示：