初三化学上学期物质溶解性.pptVIP

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  • 2018-07-24 发布于福建
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初三化学上学期物质溶解性

第六章 溶解现象 主讲人:郭磊  枣庄二十中化学备课室  家庭厨房中的下列物质能溶于水形成溶液的是(     ) 食盐、醋、辣椒面、土豆丝、味精 食盐、醋、味精 问题探究1:物质的溶解性 一种物质(溶质)溶解在另一种物质(溶剂)里的   称为溶解性。 能力 探究:物质溶解性的影响因素 称取食盐、熟石灰各1g分别加入到两支试管中,用量筒各量取5ml水加入,振荡片刻,观察物质的溶解情况。 成果①:    的物质在同一溶剂中的     溶解性       ; 不同     不同       探究:物质溶解性的影响因素   取两支试管,分别滴入少量食用油,往其中一支加入少量水,另一支加入少量的汽油,振荡片刻,观察物质的溶解情况。 成果②:同一种物质在     溶剂     中的溶解性      ;  不同 不同 探究:物质溶解性的影响因素 称取3g硝酸钾(KNO3)放入试管中,加入5ml水,充分振荡,KNO3是否能完全溶解?如不完全溶解,将试管加热,观察实验现象。 成果③:同一种物质在同一溶剂中的     溶解性与     有关。 温度 物质的溶解性与  、    的性质以及   有关。 溶质 溶剂 温度 ⑴试举出日常生活中一例,说明物质的溶解性  与以上因素有关。 ⑵“国人西服,中国人的西服”是一国产西装的  广告语,该品牌保证终身免费干洗。你知道 衣物是用什么“干洗”的么? 问题探究2:饱和溶液与不饱和溶液 我们把在一定温度下、一定量的溶剂 里,不能再溶解某种溶质的溶液,叫做这 种溶质的    溶液;还能继续溶解某 种溶质的溶液,叫做这种溶质的       溶液。 为什么上述概念中要强调 “一定温度下”与“一定量的溶剂 中”呢?   实验桌上已经准备好了两杯饱和的硝酸钾溶液和两包2g硝酸钾固体,请分别倒入小烧杯中用玻璃棒搅拌,看还能否继续溶解;然后 ①其中一杯加入少量水,搅拌,观察未溶解的硝 酸钾是否继续溶解。 ②另一杯用酒精灯加热片刻,观察未溶解的硝酸 钾是否继续溶解。   同一种物质的饱和溶液与不饱 和溶液是可以相互转化的,请大家 讨论并归纳出转化的方法,填入课 本P168页。   若将一定质量的硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液,则(  )  A、溶液的质量一定变小      B、溶质的质量分数一定变大  C、溶液的质量一定变大      D、溶质的质量分数可能不变 ⑴饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液。( ) ⑵饱和溶液不能溶解任何其他物质。        ( ) ⑶在一定温度下,同一种溶质在一定量溶剂中的饱和溶  液比不饱和溶液要浓。             ( ) ; / b2b平台 jor937fhl 心”。九尾的眼睛闪过一丝阴霾,一瞬间又被担忧所取代,红色的瞳转瞬间被棕色取代。九尾和妈妈一同消失在夜空中。我看到了那个叫做暮笙的男人,这整个时间似乎都与他有关。应龙说:“你以为他们逃得掉吗”。暮笙的眼睛变成了绿色,周围狂风大作,尘土飞扬,空气涌动,周围的气流变成了有形的气体,在古宅周围汇集成一面流动的旋涡。暮笙飞身进入旋涡之中,应龙紧跟其后。他们来到了另一个地方,一望无际的草原。视野开阔。暮笙手腕上的那个黑色的刺青,这个刺青像一条龙,仔细看是蒲牢,蒲牢传说中龙生九子中的四子,形状像龙,但比龙小,生活在海边。在暮笙的手上呈环形形成一个手镯。此时它变成了一把黑色的剑。剑气凌厉,亮不刺目,散发着淡淡青光。手握黑剑,脚踏七星,顿时天雷地火附于剑上。天地间一片萧杀,雷声滚滚。剑直接刺向应龙的天灵盖之处。应龙也毫不示弱,它身上的每一个鳞片都锋利的如刀片一般,在应龙的前面空气凝结成了无数细长的如水晶一般的针刺向暮笙,暮笙的那把黑剑悬浮在暮笙的前面并形成了一面屏障。此时四周的空气似乎都是抖动的,暮笙大喝一声:“拔”。只见地面平地拔起了无数的巨石山棱往应龙的方向冲过去,应龙的肺部开始越来越鼓,最后从嘴里吹出了一阵大风,就像铁扇公主的铁扇一样。使应龙与巨石拉开了距离。巨石变幻出了无数的虫飞向了应龙,这些虫有的有翅膀,想甲虫一样,有的像蚂蟥一样。在应龙的上方也掉落了许多红色的小蛇。应龙的整个身体都被虫子和蛇包裹住了。所有的虫子嘴里都有一根弯弯的倒刺他们沿着应龙鳞片缝隙的位置**去,然后钻进应龙的身体里,现在,应龙的身体已经开始有一个个的小鼓点了。甲虫所到之处,应龙的鳞片收缩。红色的小蛇头顶有像孔雀一样的冠,直直的竖着,张开嘴发出那獠牙比蛇的头大,尖锐的牙齿扎进应龙的鳞片下,被咬的那部分瞬间变黑,开始鼓起一个疙瘩接着像炸

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