二年级语文下册第二组5.泉水课件.ppt

泉水穿过静静的山谷，画眉鸟 在尽情地歌唱。泉水说： “唱吧，唱吧！我的琴声很美很美， 正好为你清脆的歌声伴奏。” 　 泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。” 欢快的泉水弹着琴跑下山去，她遇见了谁，说了些什么？ 丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着 琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上 遇到了好多同伴。他们互相问候： 你好！你好！他们互相约定:大海 里见！大海里见！ 泉水泉水你到哪里去？ 我要流进小溪里。 溪水溪水你到哪里去？ 我要流进江河里。 江水河水你们要到哪里去？ 我们都要流进海洋里。 读完了课文，你喜欢泉水吗？为什么？ 1.泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提 着瓦罐来打水 。 2.泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花 照见了自己美丽的身影。 3.泉水流到山坡的果园里，果树大口大 口地喝水。 4.泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情 地歌唱。 我会说： 1.丁冬的泉水还会流到哪里？一路上它还会 看到什么？ 泉水流到——，她看 见了——，泉水说：“————。” 我会说： 希望这清清的泉水流进每一位同学的心田，伴我们成长,让我们都能像泉水那样有助人为乐的热心肠。课下请你们为身边的人做点力所能及的事。 打扫街心道路的卫生，制做保护环境的宣传牌……）为社会奉献 你的一颗爱心。 我会填： 1、泉水有（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 的特点。 2、泉水流进（ ），流过（ ），流到（ ），穿过（ ），跑下（ ）去，跑进（ ）。 我会填： 1、泉水有（多）、（清）、（甜）、（美） 的特点。 2、泉水流进（山腰的水池），流过（山间的平地），流到（山坡的果园），穿过（静静的山谷），跑下（山）去，跑进（大海）。 积少成多： 一股清泉 欢快的泉水 灿烂的阳光 火红的杜鹃 美丽的身影 明亮的镜子 静静的山谷 清脆的歌声 第一课时 学习目标： 1、会认8个生字，会写“瓦、泉、然、结”4个字。 2、正确、流利地朗读课文，了解课文内容。 泉 我会写 丁冬，丁冬，泉水来到这阳光灿烂的世界，他一路上，流进( )，流过( )，流到( )，穿过 ( )，泉水遇到了同伴，他们互相约定:( )！ 山腰的水 池 山坡的果园 山间的平地 静静的山谷 大海里见 1、哦，原来是一股清泉从石缝里冲出 来，来到这阳光灿烂的世界。 2、泉水流进山腰的水池，山里的姐姐 提着瓦罐来打水。 3、泉水说：“来吧，来吧！我的水很 多很多，山上有一座天然水塔。” 4、泉水流过山间的平地，火红的杜鹃 花照见了自己美丽的身影。 5、我的琴声很美很美，正好为你清脆 的歌声伴奏。 哦 一股 石缝 瓦罐 水塔 杜鹃 清脆 ò gǔ fèng guàn t? dù juān cuì wǎ guàn 瓦 罐 杜鹃花 dù juān 哦 一股 清泉 石缝 瓦罐 水塔 杜鹃 清脆 哦 股 缝 罐 塔 杜 鹃 脆 瓦 然 我会写 结 一、读一读，我会加拼音。 （ ）（ ）（ ）（ ） 股 缝 塔 脆 （ ）（ ）（ ）（ ） 鹃 杜 罐 哦 二、猜一猜，比比谁最棒。 一个月没水。 （ ） 树旁一堆土。 （ ） 我开口说话。 （ ） 第二课时 学习目标：