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小学综合实践活动《做花式馒头》课件
小驴要吃馍， 馍馍不见了， 馍呢？猫吃了。 猫呢？上树了。 树呢？火烧了。 火呢？水泼了。 水呢？小驴喝了。 一、主题选择 1、我们的生活离不开面点。 2、要面向学生完整的生活领域，关注学生现实生活与未来生活的需要…… 二、教学目标 知识与技能 过程与方法 情感、态度和价值观 三、教学思路设计 （1）激发兴趣 动手试做（2）发现问题 教师示范 （3）动手实践 合作探究 （4）拓展延伸 了解文化 热爱劳动、热爱生活 温馨提示： 1、小组合作，每组做3种花式馒头，限时8八分钟； 2、制作过程中，注意安全，讲究卫生； 3、做完后及时整理工具，清理桌面。 姓名 班级 调查主题 馒头的起源 馒头的种类 馒头的寓意 馒头的歌谣 …… …… 馒 头 起源 种类 寓意 ... 歌谣
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