小学语文二年级上册《父亲鸟》精品课件.pptVIP

　　你喜欢鸟吗？这些鸟可爱吗？ 　　自己读通课文，不认识的字借助拼音读准，把课后“我会认”里出现的字多读几遍。 　　小组内的同学互相指读课文和生字。比一比，看谁读得准确。 读读写写 ? 我会认 　　雾蒙（　　）蒙　喃（　 ）喃 　　气味（ 　）　浓（　　）浓的 　　热腾（　　）腾　猎（　 ）人 　　黎（　）明 méng nán wèi nóng téng liè lí 读读写写 ? 我会写 　　并　　　过夜 　　喜欢　　重 　　气味　　轻 　　时刻　　一群 读读写写 ? 我会读 　　父亲　猎人　黎明　雾蒙蒙 　　惊动　快活　容易　热腾腾 　　气味　潮湿　时刻　浓浓的 　　自读课文，同时分别用不同的标记画出“我”和“父亲”的语言。 　　从阅读中你明白了什么？ 还有哪些不懂的地方？ 　　这一课讲了父亲和鸟的什么事呢？ 　　从哪些地方可以知道父亲知鸟爱鸟？ 　　“我真高兴，父亲不是猎人”？你怎样理解？如果父亲是猎人，会怎样？ 　　听了父亲的话，今后的“我”会怎样？ 　　运用收集的小鸟的图片和资料，建一个“小鸟乐园”。 白额燕鸥 白腹锦鸡 芦荡中的野鸭 飞翔的海鸥 续编故事 　　在清脆的鸟叫声中，鸟妈妈带着小鸟在天空中自由自在地飞翔，突然一声枪响，鸟妈妈被击中落地。受惊的小鸟只有躲在树林中哭泣。 　　……