七年级生物绿色植物的光合作用和呼吸作用专题复习ppt课件苏教版.pptVIP

绿色植物的光合作用和呼吸作用 专题复习 ;第6章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 第一节 植物光合作用的发现 第二节 植物光合作用的场所 第三节 植物光合作用的实质 第四节 植物的呼吸作用 第五节 光合作用和呼吸作用原理的应用 ;重要知识点;2个经典的实验:;a;;实验一;实验二;实验三;普利斯特莱实验的结论是什么?; 当有的人重复普利斯特莱的实验时,有的成功，有的总是失败，这是什么原因呢?;叶是绿色植物光合作用的主要器官 叶片是叶的主要部分;叶片的基本结构;上表皮;栅栏组织与海绵组织的比较;叶绿体是光合作用的场所;韭菜和大蒜;2绿叶在光下产生氧气;1; 2、探究：光合作用产生氧气; 将带火星的细木条插进管内，观察到什么现象？这说明了什么问题？;1、碳酸氢钠溶液的作用？ 2、比较试管内液面下降至标记处所需的时间 3、 结论：;水;公式：;光合作用; 二氧化碳是植物光合作用的主要原料，而适当地增加温室中的二氧化碳浓度时会使光合作用增强。 给农作物施用二氧化碳的方法称为气肥法，二氧化碳被称为“空中肥料”。;温室花卉;;？;一、植物呼吸作用产生二氧化碳;二、呼吸作用需要氧气;呼 吸 作 用 需 要 氧 气;呼吸作用的意义？;呼吸作用原理在生产实践中的应用;影响植物呼吸作用的因素 ; 在生产实践中，人们经常充分利用呼吸作用的原理。 ;采用大棚栽培瓜果蔬菜时，适当降低夜间温度，减少植物 呼吸作用对有机物的消耗，达到提高产量和质量的目的。;降低温度;提高呼吸作用;区别;1、普利斯特莱的实验不能说明　　　　（　　） A.绿色植物的光合作用需要二氧化碳 B.绿色植物的光合作用释放出氧气 C．蜡烛的燃烧需要消耗氧气 D.绿色植物的光合作用需要水;：（1）基本组织（2）栅栏组织细胞排列紧密，含叶绿体较多（3）③ 叶脉;B;1、在本实验中脱去叶绿素所用的液体是 。 2、ABC三个圆片中，变蓝的是 ，不变蓝的是 。 3、为了证明下列两项结论，各需比较图中A、B、C的那两项？ 光合作用需要光 ；光合作用需要叶绿体 。;1萝卜贮存久了会糠心，主要原因是( ) A、失水太多 B、由于呼吸作用消耗大量有机物 C、温度太低 D、贮存环境引起的;1、如果只考虑光合作用，则ABCD各代表什么物质？ A B C D 。 2、如果只考虑呼吸作用，则图中AC各代表什么物质？ A B 。 3、只考虑蒸腾作用，则B代表 。 4、 以上三种生理活动，白天进行 种。 ;