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历史届高三上学期期中考试历史试题9
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2014—2015学年度第一学期期中学情调查考试
高三历史试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共120分。考试用时100分钟。
第Ⅰ卷 (选择题,共60分)
选择题:本大题共20小题,每题3分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。
1.《礼记》载,“诸侯不敢祖天子,大夫不敢祖诸侯”。这主要反映了西周
A.维护嫡长子的特殊地位 B.宗法制与郡县制相结合
C.按地域分割政治权力 D.天子拥有绝对专制权威
2.据《史记》记载,公元前544年“齐相庆封有罪,自齐来奔吴。吴予庆封朱方(县名)之县,以为奉邑,以女妻之,富于在齐”。这反映了春秋时期
A.分封制全面崩溃 B.宗法制荡然无存
C.县制已显露雏形 D.实行郡国并行制
3.宋神宗时,打算将一名转运使处死,宰相蔡确反对,理由是“祖宗以来,未尝杀士人,
臣等不欲自陛下始”。神宗沉吟良久后说:“可与刺面,(发)配远恶处。”门下侍郎惇以“士可杀,不可辱”的理由反对,最后神宗只得作罢。(宋代侯延庆:《退斋笔录》) 从材料可以看出
①君权与相权良性互动 ②政策有稳定性和延续性
③理学思想影响士大夫人格追求 ④宋神宗具有良好的治国素质
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
4.《明世宗实录》载:“先是都察院差御史巡盐,(皇帝)批答稍误,以未下阁臣票拟也。刑科给事中黄臣谏曰:‘我朝设立内阁,……凡百章奏,先行票拟。今使内阁虚代言之职,中贵肆专擅之奸,关系匪轻,渐不可长。容臣封还原本,以重命令。’疏入,即改批如制。”对材料解读正确的是
A.阁臣票拟严重制约了皇权 B.内阁地位较明初大为下降
C.内阁成为法定的决策机构 D.皇帝批答须先经内阁票拟
有学者认为:作为一种上千年的文化存在,科举显然有其客观的历史合理性,否则我们就无法解释其存在的持久性。与之前的选官制度相比,科举制度最大的“合理性”应是
A. 封建政府人才选拔工作制度化 B.贵族垄断官场局面开始被打破
C.底层知识分子社会流动均等化 D.积极向上的社会心理得以塑造
6.太平天国一方面宣布“凡一切孔盂诸子百家妖书邪说者尽行焚除,皆不准买卖藏读也。”另一方面对四书、五经也只是删去鬼神祭祀之类的字句……把儒家恩想中的基本内容如等级制、三纲五常、天命论等,都保留了下来。这反映了太平天国运动
A.仍未摆脱旧式农民起义局限 B.具有反帝反封建性质
C.以“拜上帝会”为理论武器 D.动摇了清朝统治基础
7.严复曾在《救亡决论》中最早大声疾呼:摆在中国面前的问题已不是一般的“自强”、“求富”,而是要直截了当地起来“救亡”。促成严复发出“救亡”呼声的惨痛事实是
A.第二次鸦片战争的失败 B.日本在甲午战争中打败中国
C.八国联军发动侵华战争 D.巴黎和会拒绝中国正义要求
陈旭麓先生认为,辛亥革命、国民革命、解放战争分别推翻了清政府、北洋军阀政府、国民党政府,构成了近代中国民主革命的三次高潮。这“三次高潮”的根本一致之处在于
A.革命性质和革命任务 B.革命结果和指导思想
C.革命对象和群众基础 D.领导阶级和革命前途
9.“必须想到,那个‘鲍罗廷(苏联人,1923年,苏联政府派遣他任中国国民党的首席政治顾问)’……,他对中国的情况不够了解——也不可能有足够了解——不能要求他任何时候都会作出正确的判断。而中国共产党尽管发展迅速,(但)它终究只有六年历史,很不成熟。”(伊斯雷尔·爱泼斯坦)这段论述可用于解释
A.开辟井冈山革命根据地的重要性 B.国民大革命兴起的必要性
C.第一次“国共合作”破裂的原因 D.第五次反围剿失利的根源
10.图1是某著名战役示意图,下列对此表述正确的是
A.国民革命军出师北伐中的战役
B.“工农武装割据思想”的胜利
C.反映了中共敌后战场的战略战术
D.发生在抗日战争的防御阶段
图1
11.在一封“致中央常委信”函中,有这样内容:“常蔚:我与平兄已于十九日到港,二十日开会报告一次。此间完全接受紧急
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