小学语文二年级上册第二单元案教学设计.docVIP

1秋游 教学目标： 1．学习本课生字新词，能够正确、流利、有感情地朗读课文。 2．通过学生“自问自探”学习课文具体语段，感受秋天里天空、白云、稻子、高粱、棉花等形态和色彩的特点，学习本课按从上到下顺序的写作方法。 3．通过对课文的朗读、感悟，感受秋天的美好景象，激发热爱大自然的思想感情。 课时安排：两课时 自主探究方案： 1.读一读课题，想一想围绕课题能产生哪些疑问？再猜一猜课文可能写了什么？ 2读一读课文：带着你的疑问和猜想读课文，看看课文内容与你的猜想有什么区别？ 3.读一读课文：读准字音，读通句子，思考读题时产生的疑问。 4.读读想想：这篇课文主要写了 。 先写了 ，接着 ，最后 。 5.自学生字词，用自己的方法记住生字的字音、字形、字义，并把难写的字多书空几遍。然后写写下列几个字的笔顺。 兔： 追： 喊：