初三历史上册教案112课.docVIP

初 三 历 史 教 案 《第1课 人类的形成》教案 【教学目标】 1．知识与能力 通过本课的学习，使学生大致了解人类形成的历史，包括人类的出现，氏族社会的产生等相关史实。使学生认识：社会经济的发展、科学文化的进步是人类社会前进的根本动力，也是人类文明水平的重要标尺。 2．过程与方法 教学过程中采用导读法，引导学生注意从文字资料中获取必要信息，并能在此基础上提出自己的观点。 采用例证法和对比法，提高学生的综合能力，尤其在观察、比较等方面，同时对课堂的教学过程中实施探究式学习起到良好的基础作用。 3．情感态度与价值观 通过本课学习，使学生认识到历史是不断发展变化的，人类是平等的。 【教学重点】 本课教学重点：氏族社会的产生及其特点和作用。 【教学难点】 本课教学难点：人类是怎样由古猿进化而来的？ 【课程导入】 人类是怎样产生的？中外有很多神话传说。我国有女娲抟土造人的传说，西方有上帝创造亚当、夏娃的故事。当然，这些只是神话传说。现代人类起源于什么呢？它是怎样发展成为现代人类的？世界上的三大主要人种是如何产生的？在原始社会，人类又经历了哪两个不同的时期？为什么会发生这样的发展变化呢？ 【学习过程】知识网络学习法：通过知识网络，有机串联本课所学知识，既直观清晰又便于理解记忆。 如人类社会最初的发展与演进可以采用下图： 氏族社会的发展过程可以采用如下图示： 【本课小结】 一种社会：原始社