小学语文五年级册《鞋匠的儿子》教学实录.docVIP

新人教版小学语文五年级上册《鞋匠的儿子》教学实录 一、经典导入，激发兴趣 师：同学们，今天是个好日子，有来自全省的这么多老师和我们一块儿学习，大家一定感到很高兴，想一想，哪一句话最能代表我们的心声？ 生（齐）：有朋自远方来，不亦乐乎？ 师：孔子的这句话用在这儿最恰当不过了。这学期我们积累了《论语》精选50则，现在让我们一起背诵“为人篇”好不好？ （生齐背诵：子曰：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。曾子曰：吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？……） 师：俗话说“半部论语治天下”，这些至理名言将是陪伴你们一生的财富。 今天我们来学习一篇新的课文。（板书：鞋匠的儿子） 二、预习汇报，质疑问难 师：课前，大家已经预习了课文，鞋匠的儿子指的是谁？对他，你有哪些了解？用自己的话概括地说一说。 生：鞋匠的儿子指的是林肯，做总统前他曾经做过鞋匠、邮递员、伐木工人、水手。 师：噢，你知道了林肯以前从事过这么多职业，你是从哪儿知道的？ 生：我是读《主题学习丛书》知道的。 师（微笑）：多看课外书确实是一种很好的学习方法，有知道林肯生平的吗？ 生：林肯，1809年2月出生， 1865年4月去世，他是美国第十六任总统。他是被人刺死的。 生：我从网上查到，马克思称林肯是“全世界的一位英雄。” 师：呵呵，同学们的学习途径可真不少！上网查询，请教别人，看