小学语文六年下册《桃花心木》精品教案.docVIP

新人教版小学语文六年级下册《桃花心木》精品教案 学习目标： 　　１、学会本课９个生字，正确读写新词。 　　２、有感情地朗读课文，理解课文内容。 ３、抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理。 4、体会借物喻人的写作方法。 学习重点、难点： 　　１、在品读重点语句的基础上，感悟课文借种树喻育人说明的深刻道理。 　　２、联系生活实际谈自己的看法。 导学提纲： 1、认真读课文，读准字音，读通句子。 2、学会本课生字新词。 3、读课文思考：种树人种树有哪些奇怪做法？他为什么这样做？从种树人的做法中你明白了什么道理？ 4、本文在写法上有什么特点？联系你学过的《白杨》想一想。 学习过程： 一、导入新课 同学们，这节课就让我们一同走进著名作家林清玄写的一篇文章。（齐读课题） 二、检查预习 1、检查生词、指导书写 插秧 枯萎 锻炼 优雅 依赖 （1）请同学到黑板默写。 （2）温馨提示：同学们，这些生字中，你想提醒大家要注意的是什么？ 这些生字中，最难写的要数“ 锻”字了。怎样写好这个字？这是和谐的一家三口，为了和谐相处，他们每个人都收缩了自己的身体，既让自己显得优雅，又让他人感到舒服。 （3）齐读词语。 2、交流桃花心木的资料。（课件图片） 3、交流林清玄的资料。 听了交流，我想大家对林清玄有了一定的了解。林清玄的散文总是让人在平凡的小事之中悟出深刻的道理。今天我们学习的《桃