八年级-英语上册第五六单元教学设计.docVIP

八年级-英语上册第五六单元教学设计.doc

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八年级-英语上册第五六单元教学设计

八年级英语上册第六单元 设计者姓名 XXX 单位 XXX市第三十中学 日期 XXXX、9 ? 课题 ?Unit 6 I’m more outgoing than my sister . Period? 2 : Grammar focus , 3a , 3b ,4 . ? 课型 ?TEACHING ? 教学 ? ? 目标 知识与 能力 Key vocabulary,target language and oral practice 改? 进? 建? 议 (请属名并标注单位) ? 过程与 方法 Listening and speaking ? 情感态度与价值观 Handsome is that handsome does. ? 教学 重点 Key vocabulary,target language ? 教学 难点 oral practice and pairwork ? 教法与 学法 Listening and speaking ? 教? 学? 活? 动? 过? 程? 设? 计 ? 步骤 教? 师? 活? 动 学? 生? 活? 动 ? 一、 复习提问 ? 导入 ? 新课 tep 1? Leading in Ask ,How are you and your mother/father different ? Ask some Ss to answer . ? Comprring ? 二、 尝试 探究 解决 问题 tep 2? Pre-task Grammar focus . Review the grammar box .Ask Ss to read the sentences to the class . Call attention to the word “funny”,circle “y” and say when a word ends in y ,change “y” to an “i” and add –er . Write the phrases “more athletic than” .Say,when you complete things using words with three or more syllables ,you use the word more . Practice : happy , outgoing , short , thin , good . Step 3? While-task SB Page 33 , 3a .Call attention to the letter .Ask a student to read it to the clas s .Say, now read the article ,then answer the questions . Write if the statements are true ,or false ,or “don’t know” if you don’t know the answer . Check the answers . SB Page 33 , 3b . Say ,tell your partner about things that are the same and different between you and a member of your family or a friend .You can make a conversation like the example . Ask two Ss to read the sample conversation in the box . Have Ss work and ask some pairs to say their dialogues . ? ? Reading ? ? ? Let the ss conclude the rules of –er ? ? ? ? ? Reading and answering ? ? ? ? Making a new conversation ? ? ? ? ? ? Reporting the results ? 三、 课堂 练习 巩固 新知 Step 4? Post-task Read the instruction to the class .Ask pairs of Ss how many same and different examples they found . Work in pairs and ask some pairs to read their lists . ? Pairwork 四、 课堂 小结 布置 作业 Summary Step 5? Homework Write down the sa

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