小学语文五年级下册《自己的花是让别人看的教学实录.docVIP

《自己的花是让别人看的》教学实录 　 【教学目标】：1.认识7个生字，正确读写“脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语。2.有感情地朗诵课文，背诵第3自然段，积累课文中的优美语言。3.了解作者所介绍的德国风景与风俗特点，培养学生结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，从中受到启示与教育的能力。 【教学过程】：师：有这样一个奇特的民族──他们爱花，他们更乐于把自己种的花让给别人看，让别人陶醉于花的艳丽与芳香中。今天我们将走进德国，去感受那里的风土人情。 师：（板书课题），看老师写题目，然后伸出手来跟着老师写一写课题。 师：请同学们读课题：自己的花是让谁看的？谁的花是让别人看的？ 生1：自己的花是让别人看的。 生2：自己的花是让别人看的。 师：不同的重音强调，读起来的感觉就是不一样。这就是朗读的魅力。 师：同学们，透过课题中的“让”字，你体会到了什么？ 生1：我体会到养花的人舍己为人。 生2：我体会到养花的人无私奉献的精神。 生3：我体会到养花的人一心只为他人着想。 师：一个“让”字就让你们产生这么多的感受。那读了这个题目，你还想知道什么？ 生：我想知道德国人自己种的花为什么要让别人看？ 生：我想知道自己种的花干嘛不自己看？ 生：我想知道自己种的花是怎样让别人看的？ 师：我听出来了，你们的问题就是自己的花为什么要让别人看？（并在课题的让字上打一