高中化学《化学能与电能的转化》学案13 苏教版必修2 .docVIP

[知识与技能] 1．通过实验探究，认识化学能可以转化为电能。 2．利用伏打电池发明的事例，激发学生发明创造的欲望。 [过程与方法] 1．利用实验探究方法学习原电池的原理。 2．结合生产、生活实际，学习原电池原理在生产、生活中的实际运用。 [情感态度与价值观] 利用伏打电池发明的事例，激发学生发明创造的欲望。 学习重点：原电池的原理。 学习难点：原电池原理在生产、生活中的实际运用。 化学能转化为电能学案 ［学习过程］ 1.化学电源：应用原电池原理发明制作的电源。 2.化学电源可分为 一次电池、二次电池； 一次电源是指：用过之后不能复原的电池. 二次电源是指：充电生还能继续使用的电池。 3.常见的电源的组成与反应原理 ⑴锌锰干电池 负极：Zn－2e－==Zn2＋正极：2NH4Cl＋2MnO2＋2e－==2MnO(OH)＋2NH3＋2Cl― （2）银锌电池负极：Zn－2e－==Zn2＋正极：Ag2O＋H2O＋2e－==2Ag＋2OH― （3）铅蓄电池 负极：Pb＋SO42―－2e－==PbSO4 正极：PbO2＋4H＋＋SO42―＋2e－==PbSO4＋2H2O （4）镍氢电池 负极：2OH―+H2－2e－==2H2O 正极：2NiO(OH)+ 2e－+2H2O==2 Ni(OH)2+2OH― （5）氢氧燃料电池 负极：2H2－4e－==4H＋