高中化学专题1洁净安全的生存环境第二单元水资源的合理利用学案无答案苏教版选修1.docVIP

水资源的合理利用 学习目标：　　 1. 能说出水在人体内的作用，能记住天然水的净化过程与方法。　　 2. 能说出硬水和软水的区别，能知道硬水软化的常见方法。　　 3. 能说出水体污染的来源、危害，能记住防止水体污染的化学方法及原理、适用范围。　　 重、难点　　 天然水的净化方法，污水处理的几种方法。 导学活动内容（教师集体备课部分）　　 学生笔记（教师的二次备课）　　 知识点一：生活中的饮用水　　 自主学习 　　 活动一、阅读教材P11有关内容，回答下列问题：　　 1.天然水中的杂质类型有哪些？　　 　?　 2.天然水中含有的细小悬浮颗粒或胶体颗粒通常用混凝剂进行处理，列举常见的混凝剂.　　 　?　 3.混凝剂是如何除去悬浮颗粒或胶体颗粒的？　　 　?　 　?　 知识点二：硬水的软化　　 阅读教材P12有关内容，回答　　 1.暧水瓶使用时间长了瓶胆内壁会产生一层水垢，水垢的成分是什么？有哪些方法可以除去水垢？写出其中涉及的化学反应方程式。　　 　?　 　?　 2.硬水与软水的区别主要在哪里？　　 　?　 3.可以采用哪些方法软化硬水？　　 　?　 练习. 下列物质在水处理过程中肯定不会用到的是（ ）　　 A.KAl(SO4)2·12H2O B.Cl2 C.Ca(ClO)2 D.KNO3 　?　 　?　 知识点三：水质评价与污水处理　　 活动一、阅