小学语文年级下册《古诗两首》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 人教版小学语文三年级下册《古诗两首》 教学目标：　　1、会认2个生字，会写7个全字，能正确读写“碧绿、化妆，咏叹、垂柳、丝绦、春风、细叶”等词语。?? 2、背诵古诗。　??3、能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人热爱春天大自然的感情，感悟大自然的美好。教学重难点： 让学生大体了解诗句内容，体会作者的思想感情。 教学准备：?? 课件 教学安排：2课时教学过程: ???????????第一课时课前积累 惠崇春江晚景 　　作者：苏轼　年代：宋朝 　　竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 （1）指名读，正音。（2）再指名读。（3）男生读。（4）女生读。（5）齐读。 一、导入新课，出示目标。　　1、导入：春天是一幅多姿多彩的图画，它充满了生机、它充满了艳丽，谁能说一说春天在你眼中是什么样的？今天让我们一起随同唐代大诗人贺知章一起走进春天的世界。 2、板书课题。 3、读课题。 ①课题讲析：“咏柳”，“咏”，意思是用诗词的形式描述。在本课是歌颂、赞美的意思。咏柳，即赞美柳树。 ②介绍作者：贺知章 4、出示学习目标。 （1）认识生字“咏、绦”，会写“咏、碧”等生字。 （2）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 （3）理解古诗大意，体会诗人对春天的赞美之