高一语文课前预习 1.1《沁园春 长沙》学案 苏教版必修1.docVIP

《沁园春·长沙》课前预习学案 一、教学目标 ??? 1.通过朗读、鉴赏，体会作者以天下为己任的革命使命感和远大抱负； ??? 2.体会宏阔的深秋意境，提高形象思维能力； ??? 3.学习富有表现力的语言，提高朗读鉴赏能力。 二、教学重点 反复吟读，体会深秋意境和作者的思想感情。 三、教学难点 对富有表现力的语言的分析 四、教学方式与方法 方式：多媒体教学 方法：朗读与鉴赏、评说相结合 五、课时安排 ??? 1课时 六、教学过程 （一）导入 说起毛泽东，人们脑海里就出现了一副中国的伟大领袖毛泽东的形象，但是我们还要知道，毛泽东也是以为思想深刻的哲人、诗人。 ??? 毛泽东酷爱古典诗词，他的一生，不仅在临窗伏案时，就是在戎马倥偬之间也不断地默诵吟哦，写诗作词。据中南海毛泽东图书管理员统计，毛泽东生前认真批注、圈画过的诗词总计在1590首以上，一般性翻阅、欣赏的至少在2000首以上，凭记忆手书的有117首，其中有许多长篇叙事诗。毛泽东不仅鉴赏古诗词，而且也挥笔创作多首诗词，并自成一家。著名诗人臧克家说：“毛泽东诗词是伟大的篇章”。 他在各个时期的诗词或抒情或咏物或怀古，描写了世间风起云涌、波澜壮阔的形势和中国人民从　黑暗走向光明的历程。以“沁园春”为词牌的长调（91字以上）只有两首。初中我们学习了《沁园春·雪》，不知道同学们还能不能把它背诵出来？ （请同学起来背诵，背诵遇到障碍时老师提示