儿童文学教程ppt课件.ppt

儿 童 文 学;;　上篇　　儿童文学的基本理论;（二）王泉根的界定;三、儿童文学的研究对象;第二节　儿童文学的本质;　第三节　儿童文学的特征;二、儿童文学的差异;（三）少年文学特征;第四节　儿童文学的意义和功能;第二章　儿童文学的发展;第二节　中国儿童文学的发展;三、中国当代儿童文学;四、港、台地区的儿童文学;（二）台湾儿童文学;第三节 儿童文学发展的基本规律; ;第三章 儿童文学的欣赏;二、儿童文学欣赏的意义;三、儿童文学欣赏的心理特征;第二节 儿童文学欣赏的基本规律;二、儿童文学欣赏的基本特点; 下编 儿童文学的体裁 ;二、儿歌的特征;三、儿歌的作用;第二节　儿歌的艺术形式和表现手法;（二）游戏歌：是儿童游戏配合游戏内容或伴随着游戏动作而吟唱的儿歌。;（八）颠倒歌：也称倒唱歌、古怪歌、滑稽歌，是故意以倒错的形式表现事物的儿歌。;第五章　儿歌诗;（二）想象的共通性（三）构思新奇有趣;四、儿童诗的分类;（五）童话诗：是以诗的形式叙说童话故事的作品。 （六）寓言诗：又称诗体寓言，是带有明显寓意的诗或用诗的形式写出的寓言。 （七）科学诗：是指用诗歌的样式所写的科学文艺作品，它以介绍科学知识、赞美科学精神为主要内容。 （八）讽刺诗：儿童讽刺诗与一般的讽刺诗一样，主要指向生活中的不良现象和人性的弱点，以引导读者对照自醒，接受教育。;第二节　儿童诗（含古诗）的教学与阅读指导;（二）儿童诗的特殊意象构成;第六章　童话;二、童话的起源;（二）传说与童话;第二节　童话的特征及表现手法;二、童话的表现手法;４.神话指在童话中运用神话中赋予形象超越自然力量的艺术手法进行创作。 ５.变形是指有意识地变更所描写的现实中事物的性质、形式、色彩，以达到使他们具有最大的表现力，对人产生审美感染力的目的。 ６.怪诞就是运用尖锐的形象夸张，使现实中的实际现象具有离奇古怪、玄妙幻想的形式。 ;三、童话的地位及功能;第三节　童话的教学阅读指导;二　阅读指导;第七章　寓言;　外国寓言及作家介绍：;三、我国寓言的发展;第二节 寓言的特征;二、寓言与童话的区别;　　　　　第三节　寓言的教学;第八章　儿童小说;第二节　儿童小说的分类;（五）知识小说：通过具体生动的艺术形象和广泛的知识内容，真实地、有趣地表现各种自然现象和社会现象。 （六）动物小说：是以动物为主人公，借动物故事来射影人世，间接地透露思想感情小说。 （七）科幻小说：它也属于科学文艺的题材。它是以幻想的方式把自然科学领域内过去的出现过却未被证实的事，或未来可能出现的事当作现实来描述的一种特殊体裁的小说。;二　根据篇幅分类 （一）短篇儿童小说 （二）长篇儿童小说 （三）中篇儿童小说 三、根据体裁分类： （一）寓言儿童小说　（二）传记体儿童小说 （三）书信体儿童小说（四）童话体儿童小说 四、根据叙述方式分类： （一）第一人称儿童小说 （二）第三人称儿童小说;第三节　儿童小说的功能;第四节　儿童小说的阅读指导;第九章　儿童故事;第一节　儿童故事的特征;二、根据作者分类;第十章　儿童散文;第十一章　儿童报告文学;第二节　儿童报告文学的社会功能;第十二章　儿童科学艺术;第二节　儿童科学文艺的主要体裁; 三、儿童科学诗：就是以儿童诗的形式来表现科学知识的诗歌。 四、科学小品：也称知识小品、自然小品。它用散文小品的形式，介绍科学知识，传播科学思想和科学方法。它有三个特点，一是题材广泛，形式灵活，二是立意新颖，三是文辞优美精练。 　　　　　;第十三章　儿童戏剧文学和儿童影视文学;第二节　儿童影视文学特征;结 束