高中政治《生活与哲学》5.2 意识的作用教学案（含习题）新人教版必修4.docVIP

课题：5.2意识的作用 【学习目标】理解意识的作用；一切从实际出发，实事求是。运用结合人的意识的主观能动性原理，列举生活实例，说明人能够在意识的指导下，通过实践活动改造世界。 【学习重点 教 学 过 程 【自学质疑】 自学教材P38完成以下问题 探究活动一：(1)为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明? (2)马克思的这段话说明了什么? 知识点一：人能够能动地认识世界 1、意识能动性的特点有哪些？ 自学教材P39-40完成以下问题 探究活动二：科学家关于电脑的设计理念是从哪里来的?意识在人类改造世界的活动中是怎样发挥作用的? 知识点二：人能够能动地改造世界 2、人能够能动地改造世界表现在哪些方面？ 3、物质和意识的辩证关系是什么？ 自学教材P40-41完成以下问题 探究活动三：(1)该地区是针对什么来制定自己的发展战略的? (2)如果你是这个地区的负责人，你会根据什么来制定你所管辖地区的经济发展政策? 知识点四：一切从实际出发，实事求是（是什么、为什么、怎么做） 4、如何做到一切从实际出发，实事求是？ 【交流展示】学生自主构建知识体现 【典型例题】 1、“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是 （ ） A、意识活动具有主动创造性 B、意识活动具有客观实在性 C、意识活动具有生动形象性 D、意识活动具有主观随意性 【课 堂 效 益 检 测】 班级 姓名 1、“自然是一本不隐藏自己的大书，只要我们读它，就可以认识它。”费尔巴哈的这句话主要说明了( ) A．人的认识能力是无限的 B．意识对物质具有反作用 C．意识能够反映客观事物 D．意识不能脱离客观事物而存在 2、恩格斯说：“一个民族要站在科学的高峰，就一刻也不能没有理论思维。” ( ) A．意识可以改造客观事物 B．意识的能动作用使事物向正确方向发展 C．只有正确的意识才能反作用于客观事物 D．正确的意识对事物发展起积极作用 3、著名心理学家奥瑞利欧斯：“如果你对周围的任何事物都感到不舒服，那是你的感受造成的，并非事物本身如此。能够对感受进行调整，你就可以再任何时候都能振作起来。”这段话蕴含的哲学原理是（） A、事物的存在并非是客观的 B、理论对实践具有指导作用 C、事物的价值完全取决于主观感觉 D、人的主观意识具有能动性 4、意识的能动作用突出表现在意识能够 ( ) A、反映事物的本质和规律 B、指导人们通过实践改造世界 C、直接作用于客观事物，从而引起客观事物的变化 D、对物质起决定作用 5、据报载：某地几年前耗资上百万元修建的喷灌工程，由于脱离当地实际几乎成了摆设，当地百姓称之为“废品工程”。这一材料说明 ( ) A．意识对事物的发展都具有阻碍作用 B．农民不懂得科学技术的重要性 C．主观背离客观的主观唯心主义做法最终是要失败的 D．只有正确意识才是对客观事物的反映 6、俗话说：“笑一笑，十年少”“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”它们所共同蕴含的哲理是 （ ） A、意识对人们认识和改造世界具有指导作用 B、错误意识不是对客观存在的反映 C、意识活动依赖于人体的生理过程 D、意识对人体生理活动具有调节和控制的作用 7、“精神不是万能的，但没有精神又是万万不能的”对这句话的理解正确的是 （ ） A、人类社会的活动是有意识、有目的的活动，正确的意识对客观事物具有促进作用 B、精神不是万能的，它的作用是时有时无的 C、精神力量有时具有决定作用 D、意识对改造客观世界具有指导作用，但要受物质决定作用的制约 8、国内多地柴油供应紧张，政府采取多项措施稳定物价，加强对市场的管理。2011年11月23日，发改委查处了6家高价销售柴油企业，打击违法高价售油的企业，保证经济的正常进行。 根据材料，运用唯物论的知识说明政