二次根式复习导学案(学生用).doc

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二次根式复习导学案(学生用)

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 《二次根式》复习 自主复习 自学课本第13页“小结”的内容,记住相关知识,完成练习: 1.若a>0,a的平方根可表示为 ,a的算术平方根可表示 2.当a 时,有意义,当a 时,没有意义。 3. 4. 5. 合作交流,展示反馈 1、式子成立的条件是什么? 2、计算: (1) (2) 3.(1) (2) 精讲点拨 在二次根式的计算、化简及求值等问题中,常运用以下几个式子: (1) (2) (3) (4) (5) 拓展延伸 1、用三种方法化简 解:第一种方法:直接约分 第二种方法:分母有理化 第三种方法:二次根式的除法 2、已知m,m为实数,满足,求6m-3n的值。 达标测试:A组 1、选择题: (1)化简的结果是( ) A、5 B、-5 C、士5 D、25 (2)代数式中,x的取值范围是( ) A、 B、 C、 D、 (3)下列各运算,正确的是( ) A B C D (4)如果是二次根式,化为最简二次根式是( ) A B C D.以上都不对 (5)化简的结果是( ) 2、计算. (1) (2) (3) (4)(2﹣)2012(2+)2013﹣2﹣()0 3、已知求的值 B组 1、选择: (1),则( ) A a,b互为相反数 B a,b互为倒数 C D a=b (2)在下列各式中,化简正确的是( ) A BC D (3)把中根号外的移人根号内得( ) A B C D 2、计算: (1)-()2+-+ (3) 已知,则= 已知,则的值为 归纳与猜想:观察下列各式及其验证过程: (1)按上述两个等式及其验证过程的基本思路,猜想的变化结果并进行验证. (2)针对上述各式反映的规律,写出n(n为任意自然数,且n≥2)表示的等式并进行验证.

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