生活中的数 快乐的午餐 北师大版.pptVIP

课件PPT 第1单元 生活中的数 5 快乐的午餐 课件PPT 学习目标 1.在数一数、比一比、画一画的活动中，直观认识两个数量（10以内）间的相等于不等关系。培养学生动手操作、仔细观察、清楚地表达以及主动参与学习的能力。 课件PPT 学习目标 2.学会“一一对应”的方法比较物体的多少，理解“一样多”“多”“少”“最多”“最少”的含义。 3.使学生感受到数学与生活的密切联系。培养学生认真倾听，有序操作，大胆表达的良好的学习习惯。 情景导入 仔细观察，说说你看到了什么？ 课件PPT 探究新知 盘子够吗？ 课件PPT 探究新知 勺子够吗？ 课件PPT 探究新知 杯子够吗？ 课件PPT 探究新知 说一说，哪个最多？哪个最少？ 课件PPT 典题精讲 1.每只兔子一根胡萝卜， 够吗？ 课件PPT 典题精讲 1.每只兔子一根胡萝卜， 够吗？ 解题思路： 一只兔子连一只胡萝卜。 不够 课件PPT 2.谁最多？谁最少？ 典题精讲 课件PPT 课件PPT 典题精讲 解题思路： 一一对应，剩下多的就表示数量最多，剩下少的就表示数量最少。 2.谁最多？谁最少？ 典题精讲 最多 最少 课件PPT 易错提醒 三角形多 错误解答 课件PPT ??????? 圆多还是三角形多？ 易错提醒 圆形和三角形没有一一对应就进行了判断。 课件PPT ??????? 错解分析： 易错提醒 三角形多 错误解答 课件P