8和9的加减法 新课标人教版.pptVIP

第5单元 6~10的认识和加减法 4 8和9的加减法 学习目标 2.会用8和9的加减法解决生活中的实际问题。 1.会计算8和9有关的加减法。 3.会根据一图写出四个算式，感受调换两个加数的位置得数不变的客观事实。 情景导入1 看图列算式。 3 + 5 =8 5 +3 =8 8－ 5 =3 8－ 3 =5 探索新知 4 + 5 =9 5 +4 = 9 在“一图四式”中，两个加法算式的得数相同，加号前后两个数交换位置；两个减法算式中，减号前面的数相同，减去的数和得数交换位置。 9－ 5 = 4 9－ 4 = 5 情景导入2 一共有9只 ,跑了3只,还剩几只 ?。 9－ 3 = 6（只） 从图中你能提出其他数学问题并解答吗? 典题精讲 1. 看图列算式。 典题精讲 解题思路： 根据一幅图列出两道加法算式时,先数出这幅图的两部分的个数分别是多少,再把这两个数相加,然后交换位置相加;列两道减法算式时,数出总数,先让总数减去左边的个数等于右边的个数,或者让总数减去右边的个数等于左边的个数。 典题精讲 正确解答： 4+5= 9 5+4= 9 9 － 4= 5 9 － 5= 4 4+4= 8 8 － 4= 4 典题精讲 2. 看图列式计算。 观察左图可知,左边有3个苹果,右边有5个苹果,两部分放在一起,求一共有几个苹果,列加法算式,列式为3+5=8(个),也可以列式为5+3=8(个)。 观察右图可以知道,一共有9支铅笔,右边有2支,要求的是文具盒内的铅笔支数。一共有9支铅笔,减掉文具盒外的2支,就是文具盒内的铅笔支数。 典题精讲 解题思路： 典题精讲 正确解答： 　3+5=8(个)或5+3=8(个) 9-2=7(支) 易错提醒 看图写算式。 错误解答 6-2=4(朵) 　6+3=9(个) 错解分析： 易错提醒 解决用括线和问号表述的问题时,一定要看清问号的位置。问号在括线的下面时,表示要计算总和,应该用加法计算,如第(1)题;问号在括线的一侧时,表示给出总数,要计算其中的一部分,应该用减法计算,如上面第(2)题。 易错提醒 正确解答 6-2=4(朵) 　6+3=9(个) 错误解答 2+6=8(朵) 9-3=6(个) 学以致用 1. 看图写算式。 3 6 9 9 3 6 6 6 3 9 9 3 学以致用 2.看图写算式。 5+3=8 学以致用 3.看图写算式。 9－5=4 课件PPT 学以致用 4.猜一猜。妈妈用9元钱买下面的物品，她都能买什么？用算式告诉你的好朋友。 4+5=9（元） 6+3=9（元） 课件PPT 学以致用 4+5＞8-0＞2+4＞9-4＞9-5＞9-6＞7-5 5.把下面的算式按从大到小的顺序排列。 8-0、2+4、9-6、7-5、4+5、9-4、9-5 课堂小结 2. “一图四式”要弄清楚两个加法算式和两个减法算式的联系,在加法算式中,调换两个相加的数的位置不会影响最后的结果。进行8、9的加减法计算,可以利用数的组成知识来解决问题。 你学会了哪些知识？ 1.看图解决问题,要数清图中事物的数量,分析清楚各部分之间的关系,已知总数量和一部分的数量,求另一部分的数量,用减法计算;已知两个部分的数量,求总数量,用加法计算。 谢谢 * *