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古代西方的幼儿教育

第四节古代西方的 幼儿教育;主要内容;一.古代希腊的幼儿教育;(一)斯巴达的幼儿教育; 2.斯巴达幼儿教育观;斯巴达长老检视婴儿; 3.斯巴达幼儿教育的目的; 4.斯巴达幼儿教育的内容;斯巴达女子体育锻炼铜像图; 5.斯巴达幼儿教育的评价;(二)雅典的幼儿教育; 2.雅典教育概况; 3.雅典幼儿教育目的; 4.雅典幼儿教育具体情况;古代雅典儿童在学校学习;;(三)斯巴达与雅典幼儿教育比较; 2.教育内容方面 (1)相同点:重视军事教育,陶冶方法是音乐与体操。 (2)相异点: a.雅典的教育课程除了军事训练之外,还强调智育、美育、体育、重视家庭教育,但忽略女子教育; b.斯巴达的教育内容只重视军事教育,忽视家庭责任,但重视女子教育。; 3.教育方法方面 (1)相同点:两者都在涵养尊敬服从与爱国教育。 (2)相异点: a.雅典人的教学方法求新求变,深富自由色彩与民主精神。 b.斯巴达人的方法则保守,特重力的讲求,教学方法采取整体教育的方式。 ;二.古罗马的幼儿教育;(一)共和早期的幼儿教育;2.共和早期幼儿教育的目的 ; 3.共和早期幼儿教育的形式; 4.共和早期幼儿教育的方法与内容;(二)共和后期的幼儿教育; 2.共和后期教育的概况; 3.共和后期幼儿教育的内容;;古代罗马学校的教学活动;(三)帝国时期的幼儿教育;;谢 谢! 敬请同学提出宝贵意见!

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