人教初中语文七上21皇帝的新装安徒生[崔琳琳]优质课程教案.docVIP

教学目标 HYPERLINK http://1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2sdResIdCaseId=f305590157a851c1434589 \l ## 1.准确的把握故事情节。 2.恰当的评价文中人物。 3.深入的探究文本主题。 2学情分析 HYPERLINK http://1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2sdResIdCaseId=f305590157a851c1434589 \l ## 本学情七年级新生是人教2011课标版的第一届学生,而《皇帝的新装》是2011课标版语文教材七年级上册第六单元的第一篇文章。对初一学生来说,对于童话兴趣比较浓厚,课堂教学要充分运用学生的兴趣发挥学生的课堂主动性。因此,教学中立足课堂,设计问题充分考虑到贴近初一学生的实际,让学生主动思考并能积极表达。童话阅读利于朗读教学,引导学生走进童话的世界,有兴趣朗读,并能用童话的语气朗读,在朗读中感悟并分析人物形象。初一学生在文本的分析和理解上能力稍欠缺,因此课堂中,通过有针对性的问题设计深入浅出,引导学生透过文本分析深层涵义并获得启示。 3重点难点 HYPERLINK http://1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2sdR