高二历史选修下学期末附答案.docVIP

新课标人教版高二历史（选修）下学期期末精品试题（附答案） 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。考试结束后，将第I卷答题卡和第II卷答题纸一并交监考老师。 考试时间100分钟，满分120分。 第I卷（选择题，60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．（南通六校联考）在历史的长河中，总有一些史实历经时间的考察，具有恒久的意义，并成为指引历史发展方向的标志，以下最能够体现上述含义的是 A、秦统一六国 B、光武中兴 C、西晋统一 D、开元盛世 1．A 秦建立起中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，结束了春秋战国以来诸侯长期混战的局面 3．（南通六校联考）古人对秦朝短期而亡主要原因的分析，最接近史实的是 A、“废先王之道，燔百家之言，以愚黔首” B、“四维（礼义廉耻）不张，……故万民离叛” C、“所有殄天而降辱者，（亡于）六王之后也” D、“内兴功作，外攘狄夷，以秦半之赋，发闾左之戍” 3．D秦暴政而亡。D选项符合史实——对内大兴土木，对外征讨夷狄，国家征收的田赋超过百姓收入的半数，随意征发平民去服兵役。 4．（南通六校联考）下列关于秦始皇巩固统一的措施认识正确的 ①统一度量衡，便利了经济发展②把秦国的圆形方孔钱作为统一的货币，促进了各民族各地区经济的交流③把大篆作为标准字体，促进了文化的交流④派兵攻打越族，延缓了当地经济的发展 A、①② B、②③④ C、①②④ D、①③④ 4．A 秦统一文字是以小篆为基础。派兵攻打越族，促进了当地经济的发展。 【答案】A 5．（南通六校联考）唐太宗说：“为君之道，先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”唐太宗能形成这种可贵的认识，主要因为 A、得益于魏征的不断劝谏 B、非常熟悉《资治通鉴》 C、对隋朝的灭亡感触深刻 D、深受道家学派的影响 5．C 唐太宗鉴于隋朝暴政速亡的教训而采取“先存百姓”的政策。 【答案】C 6．（南通六校联考）唐太宗一反前代“贵中华，贱夷狄”的做法，而抚九族以仁，这一政策说明当时 A、统治者放弃了对边疆用兵 B、统治者的民族政策比较开明 C、各族之间关系一直非常和睦 D、统治者通过册封各族首领以巩固边防 6．B 对各个民族都一视同仁、实施仁政，促进多民族国家的发展。 【答案】B 7．（南通六校联考）下列关于贞观之治出现原因表述不正确的一项是 A、隋末农民战争迫使唐初统治者吸取教训 B、国家统一与安定为盛世的出现提供了条件 C、唐太宗的励精图治是盛世出现的决定性因素 D、人民群众的辛勤劳动为盛世奠定了物质基础 7．C 人民群众是历史的创造者，唐太宗的励精图治是盛世出现的重要因素。 【答案】C 8．（南通六校联考）孔子由“仁”进而提出统治者要“德政”，这种思想在先秦时期的进步意义主要是 A、满足新兴地主阶级的政治需要 B、抑制统治者的暴政 C、成为各国变法的理论依据 D、奠定“非攻”主张的思想基础 8．B 孔子的“仁”一起要求统治者要体察民情，反对苛政和任意刑杀。因此在先秦时期的积极意义在于抑制统治者的暴政。 【答案】B 9．（南通六校联考）“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足”，下列对孔子这段话理解不正确的是 A、孔子认为应该建立“君君、臣臣、父父、子子”的社会秩序，否则人民无所适从 B、孔子认为周“礼”非常重要，是实现仁的前提。 C、孔子认为“仁”和“礼”是相辅相成、不可分割的。 D、孔子认为“礼”和刑罚相对立的 9．D刑罚不中，则民无所措手足的意思是刑罚如果没有具体的分类（规定），那么百姓就不知道该做什么样的行为（才不犯法） A、 B、 C、 D、 11．（南通六校联考）亚里士多德曾说过“吾爱吾师，但更爱真理”，这句话表明他和柏拉图之间存在分歧，他们在哲学方面的分歧主要在于 A、人是否要追求现实的幸福 B、现实世界是否具有真实性 C、是否要确定哲学的研究对象 D、人是否要追求尽善尽美的境界 11．B 柏拉图是古代唯心主义的最大代表,亚里士多德则接近唯物主义,其主要分歧就是体现在承认了现实世界的真实性 12．（南通六校联考）下列关于亚里士多德评价正确的是①他的哲学认识是从批判苏格拉底的伦理道德问题开始的②最大的哲学贡献是创立了逻辑学③是逍遥学派的创立者④使哲学真正成为一