教学论文：略谈高考英语试对中学英语教学的正反拨作用及改进意见.docVIP

略谈高考英语测试对中学英语教学的正反拨作用及改进意见 关键词： 考试卷简析 考纲 新课标要求 测试的正反驳作用 语法教学 教学举证 前言：“生命线”三字常常被人们用来形容某东西的重要性。竞争激烈的环境下，“质量”是一切一切的生命线，但具体到最后似乎都可以用“认同度”来表达。“票房”是一部电影成败的体现，“销售业绩”是企业长期发展的基石，高考录取率则是各个学校的立足之本、吸引优秀生源的“磁石”。不论你承认否，这是客观存在的事实。 对高考大家有不同的解读，有爱有怨，但似乎怨更多一些，说高考阻碍着中国的素质教育无疑被多数人赞同。 笔者对高考的看法持积极态度，因为我坚信只要教者心怀教学宗旨，注重体验艰辛的过程，在平时的教学中科学自然地将考纲于教学大纲融入教学，相信过程做好了自然就会水到渠成。于是，产生了写这篇文章的冲动， 想和各位同僚一起探讨。 一、近几年湖南省高考英语试卷的典型特点： 坚持以交际测试法的理论作为命题指导思想；强调考查学生的语言使用情况，测试的设计主要建立在对学生需求分析的基础上。 坚持稳中求进、务实创新的原则“突出语篇、强调运用、注重交际”。 2006年高考英语命题以知识考查为基础，能力考查为重点，加大综合语言运用能力考查的力度力求在真正意义上把新课标的理念渗透到高考命题之中。2006年高考英语的命题强调语言的基础性及综合能力的考查，注重语言的实用性，体现能