信息技术八年级册《运动渐变动画的制作》教学设计.docVIP

青岛版信息技术八年级上册《运动渐变动画的制作》教学设计 　 ·教材分析 本节课是青岛版信息技术教材八年级上册第二单元第三课内容。在前面的学习中，学生已经认识了Flash MX软件、掌握了图层与元件等的相关知识，并已经会制作简单的关键帧动画，为本课的学习做了很好的知识铺垫。运动渐变动画的制作是本单元的重点之一。 ·学情分析 学生已经做好了制作运动渐变动画的知识储备，但是并没有实际动手制作过，让学生进一步学习制作运动渐变动画，从而让学生的知识由理论转化为实际。 ·教学目标 知识目标：掌握运动渐变动画的特点。 技能目标：掌握制作运动渐变动画的一般步骤。 情感、态度与价值观目标：通过制作小鸟及农夫的动画，培养学生热爱大自然、珍惜粮食的良好品质。 ·教学重、难点 重点：制作运动渐变动画的一般步骤。 难点：改变对象的大小、位置、透明度、旋转、加速度等。 ·课时安排 1课时 ·教学准备 自制多媒体教学课件、学习网站、导学案 ·教学过程 （一）情境导入、激发兴趣（5分钟） 情境：请同学们欣赏自制动画《蜗牛与黄鹂鸟》。 此动画中体现了元件1——小鸟（如图1）的大小、位置、旋转等的变化；元件2——太阳（如图2）的大小、位置、透明度等的变化；元件3——蜗牛（如图3）的大小、位置等的变化。 图1 图2 图3 设计意