人教版七年级历史上册期末复习 （共39张PPT）（zxls201701101173913）课件.pptVIP

一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利 一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利 一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利 一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利 七年级上册 期末复习 七年级上册 学习目标 1、对所学基础知识进一步掌握，夯实基础。 2、强化大题训练，提高应试能力 自主学习 复习课程同步导学案，自主分析前一阶段历史学习的薄弱环节。 史前时期：中国境内人类的活动 夏商周时期：早期国家的产生与发展 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 复习导引 一、知识框架 一、原始社会 要点复习 要点复习 1、尧、舜、禹时期，民主推举部落首领的办法，历史上叫做“禅让”。 2、“禅让制”是一种民主推荐制度。 3、 禅让制只进行了两次：尧禅让给舜，舜禅让给禹。 4、禅让制时期是公天下，即以天下为公；实行的是公有制，即共同劳动、共同分配食物，没有贫富贵贱差别。 5、后来世袭制取代禅让制，世袭制的创立者是禹。世袭制时期是家天下，标志着私有制出现。 三 、禅让制 要点复习 四、奴隶社会（夏、商、西周、春秋、战国早期） 要点复习 1、周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，这种制度称为分封制。 2、西周的等级（从高到低）：天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶。 3、诸侯必须服从天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵跟随天子作战。 4、实行分封制的意义：开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。 五、 西周的分封制 要点复习 1、商汤王重用伊尹——商灭夏 2、周文王重用姜尚——周灭商 3、齐桓公重用管仲——齐桓公称霸 六、重用贤人 要点复习 七 、重大战役 要点复习 八、生产工具的改进 要点复习 九、文字演变 要点复习 书写媒体的演变 要点复习 1、商朝：甲骨文已有日食、月食的记载 2、我国最早的历法是夏历 3、商朝：一年分十二个月，大月30天、小月29天，还有闰年。 4、战国时期：二十四节气产生。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。）” 十、天文历法 要点复习 十一、科学技术 要点复习 十二、思想哲学 要点复习 要点复习 儒家学派的创始人——孔子 道家学派的创始人——老子 兵家学派的创始人——孙武 春秋战国时期由于社会急剧变化，许多问题急需解决，诸子百家纷纷著书立说，提出自己的主张，相互辩论，形成了百家争鸣的局面。 要点复习 目的：确立封建统治，发展封建经济。 时间：公元前356年 人物：商鞅（在秦孝公的支持下） 内容：1、国家承认土地私有，允许自由买卖。 2、奖励耕战。生产粮食布帛多的人，免摇役；建立军功的人授予爵位和田宅。 3、建立县制，由国君直接派官吏治理。 作用：秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的封建国家。 影响：封建制度逐步确立起来，地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了。 十三、商鞅变法 要点复习 要点复习 十四、封建社会 （一）朝代更替 要点复习 建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家（最大功绩） 创立了一套封建专制主义的中央集权制度。 统一货币（秦圆形方孔铜钱）（经济措施） 统一度量衡（经济措施） 统一文字（先小篆，后隶书）（文化措施） 北修长城（派蒙恬，军事方面） 开发南疆（修灵渠） 焚书坑儒（加强思想控制，巩固统治） （二）秦始皇的伟大功绩 要点复习 政治上：削藩，削弱诸侯王的实力。 经济上：将地方铸币权收归中央，铸造五铢钱；实行抑商政策。 军事上：派大将卫青、霍去病抗击匈奴，于公元前119年取得漠北战役胜利，匈奴无力再与西汉抗衡，被迫西迁。 思想上：采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张，把儒家思想作为封建统治的正统思想。 教育上：兴办太学，进行儒学教育，促进了汉朝教育的发展。把“五经”作为主要教材。 外交上：派张骞出使西域。张骞两次出使西域，第一次，公元前138年，第二次公元前119年。开通丝绸之之路。 民生上：两次治理黄河。 （三）汉武帝的大一统，西汉进入鼎盛时期 要点复习 目的：巩固北魏政权对中原的统治，促进民族融合 步骤：先迁都到洛阳，后颁布政令 内容：①说汉语、禁用鲜卑语；②穿汉服；③改汉姓；④与汉通婚；⑤学汉礼法，以孝治国，提倡尊老、养老风气；⑥运用汉